【題目】某植物的紫花與紅花是一-對相對性狀,且是由遺傳因子(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如表所示實(shí)驗(yàn)方案以鑒別兩植株的遺傳因子組成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 兩組實(shí)驗(yàn)中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)
B. ①全為紫花,④的遺傳因子組成為DD×Dd
C. ②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1,⑤為Dd×dd
D. ③的遺傳因子組成為Dd×Dd,判定依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離,說明雙親都有隱性遺傳因子
【答案】B
【解析】
由于題中未明確顯性性狀與隱性性狀,紫花植株可能是顯性也可能是隱性性狀,因此需分情況交配。如果紫花是顯性性狀,可采用自交的方法,看后代是否發(fā)生性狀分離,如果不發(fā)生性狀分離,則可能是顯性純合子或隱性純合子,此時(shí)在利用紫花和紅花進(jìn)行雜交看后代表現(xiàn)型。根據(jù)表格分析,①是不出現(xiàn)性狀分離或者全部為紫花,②為紫花與紅花,③是Dd×Dd,④是DD×DD或者dd×dd,⑤是Dd×dd。
根據(jù)以上分析可知,兩種實(shí)驗(yàn)中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù),A正確;根據(jù)以上分析已知,①是不出現(xiàn)性狀分離或者全部為紫花,④的遺傳因子組成為DD×DD或者dd×dd,B錯(cuò)誤;②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1,為測交比例,則⑤基因型為Dd×dd,C正確;紫花自交子代出現(xiàn)性狀分離,說明雙親都有隱性遺傳因子,因此③的的遺傳因子組成為Dd×Dd,D正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體,下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是
A. 質(zhì)粒蛙廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B. 質(zhì)粒是細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C. 質(zhì)粒與目的基因的連接是在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的
D. 質(zhì)粒只有攜帶外源DMA片段才能在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行自我復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下,回答下列問題:
(1)根據(jù)遺傳系譜圖可以判斷控制該遺傳病的基因可能位于_________________染色體上。
(2)如果I1體細(xì)胞中不含此病的致病基因,則可以判斷該遺傳病的遺傳方式不可能是_______;若同時(shí)發(fā)現(xiàn)Ⅱ3體細(xì)胞中含此病的致病基因,則可以進(jìn)一步確定該病的遺傳方式是__________________________。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該遺傳病在某地區(qū)人群中的發(fā)病率為4%。若I1和Ⅱ3體細(xì)胞中均含有該遺傳病的致病基因,則Ⅱ3個(gè)體與該地區(qū)一正常男性結(jié)婚,婚后生出正常孩子的概率為______ (用分?jǐn)?shù)表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( )
A. 甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B. 甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C. 乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D. 丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寨卡病毒在南美流行,該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)病毒感染人體后,會(huì)引起_________產(chǎn)生特異性抗體,與病毒結(jié)合,阻止病毒_________宿主細(xì)胞。
(2)登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。
①請闡述b組和c組在本實(shí)驗(yàn)中的作用。
b組:排除_________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
c組:_________的參照。
②與對照組分別比較,實(shí)驗(yàn)組抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度_________,可得出_________的結(jié)論。
(3)科研人員假設(shè):人感染過登革熱病毒后,體內(nèi)存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結(jié)合,結(jié)合了病毒的抗體與宿主細(xì)胞表面蛋白結(jié)合,從而幫助寨卡病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞,即存在抗體依賴性增強(qiáng)(簡稱ADE)。為驗(yàn)證該假設(shè),有人利用下列備選材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。
備選材料:正常人血清,登革熱康復(fù)者血清,寨卡病毒,登革熱病毒,細(xì)胞系U(發(fā)生ADE時(shí),對寨卡病毒的感染率很低),細(xì)胞系W(不發(fā)生ADE時(shí),對寨卡病毒的感染率很高)。
實(shí)驗(yàn)方案:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系W的培養(yǎng)體系中 | 分別檢測實(shí)驗(yàn)組和對照組細(xì)胞系對寨卡病毒的感染率 |
對照組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系U的培養(yǎng)體系中 |
①請指出本實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷:__________________。
②請改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)組和對照組處理):__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B. ②是產(chǎn)生核糖體、rRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)X對肺癌細(xì)胞體外生長的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答相關(guān)問題。
材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶(說明:對動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)
(1)肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來,除保留了原來細(xì)胞的某些特點(diǎn)外,其中最重要的特征是細(xì)胞表面糖蛋白減少、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化和___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號(hào)A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和癌細(xì)胞培養(yǎng)液,并測定初始細(xì)胞數(shù)。
②在B~E組中依次加入適量且等量不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0ug/mL),A組則加入___________作為對照;每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。
③以上各組均置于相同且適宜條件下培養(yǎng)。
④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測各組存活細(xì)胞數(shù),取___________值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對照組×100%)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
B. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅染色
C. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
D. 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片以防止細(xì)胞被沖走
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B. 蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C. 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個(gè)氧原子
D. 氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com