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【題目】下面是調查雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作正確的是（ ）
①確定調查對象 ②選取樣方 ③計數 ④計算種群密度 ⑤丈量．
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④

【答案】D
【解析】解：植物一般采用樣方法；樣方法的一般步驟是：①確定調查對象；②選取樣方；③計數；④計算種群密度．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是

A. 吞噬細胞攝取和處理病毒

B. T細胞合成并分泌淋巴因子

C. 漿細胞進行分裂并分泌抗體

D. B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側的種子大部分未發(fā)育．這種現(xiàn)象可解釋為（ ）
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育
C.凹側見不到陽光，不能形成種子
D.由于果實產生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A．肌肉細胞里的蛋白質屬于生命系統(tǒng)的分子層次

B．生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，伹其增殖離不開活細胞

D．生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關達爾文、拜爾、溫特發(fā)現(xiàn)生長素貢獻的敘述，錯誤的是（ ）
A.達爾文發(fā)現(xiàn)金絲雀虉草的胚芽鞘具有向光性
B.溫特通過瓊脂塊對照實驗，發(fā)現(xiàn)尖端產生了某種促進生長的物質
C.達爾文發(fā)現(xiàn)了生長素作用的雙重性
D.拜爾實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戰(zhàn)爭年代，常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理，原因是（　�。�
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鹽水中的鈉有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少，不利于細菌生長
D.細菌會由于滲透作用而脫水死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某一動物體內5個不同時期細胞的分裂示意圖，乙圖表示某高等哺乳動物減數分裂過程簡圖，據圖回答下列問題：

（1）圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有________(填字母）。D細胞的名稱是__________。

（2）人的皮膚生發(fā)層細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中___________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA分子數和染色體數之比為2:1的是__________(填字母）。

（3）乙圖中，若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a，而E細胞的基因組成為 A，那么可能的原因是②過程中發(fā)生了_______________________。

（4）若一次分裂產生的D細胞性染色體組成為XX，則其可能原因是乙圖中__________(填編號）過程發(fā)生異常引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞觀察植物細胞的質壁分離及復原，實驗過程中觀察到如圖所示細胞，下列有關敘述正確的是

A. 原生質層由圖中的1、2、6三部分組成

B. 7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度

C. 細胞失水過程中1的伸縮性小于原生質層

D. 在質壁分離的過程中，7處的顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數目如下：

肽化合物名稱

①

②

③

④

⑤

⑥

催產素

牛加血壓素

血管
舒張素

平滑肌
舒張素

豬促黑色素
細胞激素

牛胰島素

氨基酸數

9個

9個

9個

10個

13個

51個


（1）表中①、②、③的氨基酸數目雖然相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的不同．
（2）牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈，共有個肽鍵，這種化學鍵的結構可表示為 ． 在不知牛胰島素素具體結構的情況下，推知這種肽類化合物至少有個氨基．
（3）某物質的R 基若為﹣CH2﹣CH3 時，此物質的結構簡式可表示為 ．

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