【題目】戰(zhàn)爭年代，常常利用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理，原因是（　　）
A.鹽水中的氯有殺菌作用
B.鹽水中的鈉有殺菌作用
C.高濃度的鹽水中水分少，不利于細菌生長
D.細菌會由于滲透作用而脫水死亡

【答案】D
【解析】A、食鹽水中的氯離子沒有殺菌的作用，A不符合題意；

B、食鹽水中的鈉離子沒有殺菌作用，B不符合題意；

C、高濃度鹽水中溶液濃度過高，細胞滲透失水，不利于細菌的生長，但是不是主要原因，C不符合題意；

D、高濃度食鹽水中溶液濃度過高，細胞滲透失水，最終導(dǎo)致細菌脫水死亡，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是（ ）
A.巨噬細胞
B.T淋巴細胞
C.致敏T細胞
D.漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在補鈣的同時，最好吃一點魚肝油，其原因是（　�。�
A.魚肝油中含有維生素A，有利于鈣的吸收
B.魚肝油中含有更多的鈣
C.魚肝油中含有維生素D，有利于鈣的吸收
D.魚肝油中含有較多的脂質(zhì)，有利于鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長

D. 物質(zhì)④是免疫球蛋白，可特異性清除抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是調(diào)查雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查，操作正確的是（ ）
①確定調(diào)查對象 ②選取樣方 ③計數(shù) ④計算種群密度 ⑤丈量．
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低
B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件．請回答：

（1）實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[] ， 通過方式合成多肽（蛋白質(zhì)），可以用試劑檢測．
（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的 ．
（3）上述有機物各一分子合成的多肽含有個氨基和個羧基，稱為肽，如果上述每一種有機物的數(shù)目是無限的，由這些有機物至多可以合成多少種三肽？種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中組成內(nèi)環(huán)境的是 ________（填標(biāo)號），毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 _____________（填標(biāo)號），毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_______________（填標(biāo)號）。

（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是____； 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______________層膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第_________________ 階段。

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同步練習(xí)冊答案