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【題目】為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞都用極細的絲橫溢開，分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結果如下表，有關敘述錯誤的( )

A．可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心

B．表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質相互依存、相互制約

C．有核部分的細胞個別死亡最可能是由于人為傷害或凋亡

D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，實驗數(shù)據(jù)較可靠

【答案】B

【解析】A、分析表格中信息知，細胞無核部分的存活個數(shù)到第4天為0，而細胞有核部分的存活個數(shù)到第6天仍有65個，說明細胞核控制著細胞的代謝，A正確；

B、該實驗不能證明細胞核與細胞質相互依存關系，B錯誤；

C、有核部分的細胞個別死亡有可能是由于人為傷害或凋亡造成的，C正確；

D、該實驗選用100個細胞，實驗材料較多，排除偶然因素對實驗結果造成的干擾，實驗數(shù)據(jù)比較可靠，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細胞e的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是___________免疫過程，圖甲中c是_______細胞。

（2）在圖甲所示的免疫過程中，細胞b除了具有________________的功能外，還可分泌___________促進c細胞的增殖和分化。

（3）預防接種后，當相同病原體再次侵入時，機體產生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。

（4）圖乙中與物質X合成、分泌有關的細胞器有___________（用圖乙中數(shù)字表示）。

（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是________細胞（填寫圖甲中字母），該細胞在____________內分化成熟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（ ）

A. 膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B. 膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C. 膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D. 膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白質使白細胞黏著

B. 白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達

D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有高大的喬木、低矮的灌木和底層的草本植物，空間分布錯落有致，這體現(xiàn)了（ ）

A.種群的垂直結構 B.種群的水平結構 C.群落的垂直結構 D.群落的水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某XY型植物（核型2n）中，控制抗�。ˋ）與易感�。╝）、高莖（B）與矮莖（b）的基因分別位于兩對常染色體上．

（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為，則兩個親本的基因型為 ．

（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配，若含a基因的花粉有一半死亡，則F2中抗病植株的比例為 ．與F1相比，F(xiàn)2中B基因的基因頻率 （填“變大”、“變小”或“不變”），該種群是否發(fā)生了進化？ （填“是”或“否”）

（3）為判定（2）中F2中某一抗病矮莖植株的基因型，請在不用其他植株，不用基因測序的情況下，設計實驗研究．請以雜合子為例，用遺傳圖解配以文字說明判定過程．

（4）用X射線照射純種高莖個體的花粉后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的雌蕊柱頭上，在不改變種植環(huán)境的條件下，得F1共1812株，其中出現(xiàn)了一株矮莖個體，這說明人工誘變可以提高．推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有： 、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，可在血漿中找到的有（ ）

A．消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質

D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性時，將溶液中PH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ）

A．不斷上升 B．先升后降 C．先降后升 D．沒有變化

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