【題目】某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（ ）

A. 膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B. 膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C. 膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D. 膝跳反射存在，針刺足部無感覺

【答案】D

【解析】試題分析：神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，感覺中樞位于大腦．

解：脊椎從胸部折斷阻斷了神經(jīng)沖動傳到大腦的路徑，痛感需要傳遞到大腦才可感覺，所以針刺足部無感覺；但脊髓反射還存在，膝跳反射由脊髓控制，所以膝跳反射存在．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將細胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是（ ）

A．單層排列 B．均勻稀疏排列

C．雙層排列 D．均勻緊密排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖。請分析回答：

（1）比較曲線__________可知頂芽對側芽的生長有抑制作用；比較曲線__________可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側芽的生長。

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側芽的生長素濃度遠高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側芽運輸，這說明此過程生長素的運輸方式是___________。

（3）比較曲線1、3、4可知__________________________________。

（4）秋季來臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關的激素是_________。

（5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長．請回答：

（1）圖1是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗．S為插條的形態(tài)學上端，X為插條的形態(tài)學下端．一般來說，生長素的運輸方向為 ，通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插，原因是 ．

本實驗通過甲、乙、丙三種方式處理之后，觀察扦插枝條生根情況．本實驗的主要目的是 ．

（2）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側根生長．以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象．

（3）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條．

（4）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結果如圖2所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應與 有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩種倉谷害蟲﹣﹣擬谷盜和鋸谷盜混合在一個容器中，于不同環(huán)境中培養(yǎng)，結果如圖，下列對實驗結果的分析，錯誤的是（ ）

A．①中鋸谷盜的種群增長速度逐步降低

B．擬谷盜和鋸谷盜在不同環(huán)境中的競爭能力不同

C．同一環(huán)境下兩種群數(shù)量變化不同與物種的遺傳因素有關

D．②中當擬谷盜的數(shù)量約170時，種群的年齡組成為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是（ ）

A．在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年

B．第20年時，該種群的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

C．該種群在這30年間的增長符合S型增長模型

D．第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞都用極細的絲橫溢開，分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結果如下表，有關敘述錯誤的( )

A．可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心

B．表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質相互依存、相互制約

C．有核部分的細胞個別死亡最可能是由于人為傷害或凋亡

D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，實驗數(shù)據(jù)較可靠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示4種不同的細胞．下列關于細胞結構和功能敘述錯誤的是（ ）

A．圖中1、2、3、4四種細胞共有的細胞器是核糖體，共有的物質是DNA和蛋白質

B．水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體

C．圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核

D．相同長度的絲狀體中顫藻細胞數(shù)目比水綿多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①所示的結構名稱是 ，②是 。

（2）圖中③④所示的生物技術名稱分別是 、 。

（3）過程④通常用②作為受體細胞的原因是 。

（4）圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點是 ，該種基因治療所屬類型是 。

（5）轉基因技術已在多個領域得到應用。請舉例說明該技術的應用可能帶來的影響。正面影響：__；負面影響：______。

（6）由本題可以看出克隆人是完全能夠實現(xiàn)的，你是否贊同克隆人？談談你的看法。 。

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