【題目】一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的問題:

(1)抗生素在超級細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了__________作用,使細(xì)菌的__________發(fā)生定向改變。

(2)請設(shè)計一個實驗,證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點是錯誤的。材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實驗完善:

①實驗步驟:

步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3……),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3……)加入____________的細(xì)菌培養(yǎng)基。

步驟2:將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。

步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。

②預(yù)期結(jié)果:_________________________________________________________

③本實驗的原理:_____________________________________________________。

(3)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論結(jié)合你的生活經(jīng)驗,談?wù)勅绾螠p緩超級細(xì)菌的產(chǎn)生。(寫出兩種即可)_______________________________________;___________________________________。

【答案】選擇基因頻率含有青霉素在B2、B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性A組細(xì)菌從未接觸抗生素,而細(xì)菌的抗藥性不斷增強,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)合理使用藥物,避免長時間使用抗生素一種抗生素可以治愈的不要使用第二種

【解析】

探究實驗的原則是單一變量原則和對照原則;生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,抗生素能對細(xì)菌的抗藥性只有選擇作用,不能誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生抗藥性變異。

(1)抗生素在超級細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了選擇作用,使細(xì)菌的基因頻率發(fā)生定向改變,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生了進(jìn)化。

(2)①根據(jù)題意分析,該實驗的目的是要證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點是錯誤的,則該實驗的單一變量為是否加入抗生素,因變量為金黃色葡萄球菌是否產(chǎn)生了適應(yīng)性變異,因此步驟1為:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3…),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3…)加入含有青霉素的細(xì)菌培養(yǎng)基。

②根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E預(yù)期結(jié)果:在B2、B3……中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。

③本實驗的原理:A組細(xì)菌從未接觸抗生素,而細(xì)菌的抗藥性不斷增強,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

(3)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,減緩超級細(xì)菌的產(chǎn)生的措施有:合理使用藥物,避免長時間使用抗生素;一種抗生素可以治愈的不要使用第二種。

練習(xí)冊系列答案
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C. GA處理后32P放射性在受精幼鈴與未受精幼鈴中的強度差異不明顯

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