【題目】要從土壤中將分解尿素的細菌分離出來,應該將它們接種在( )
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只有尿素而無其他氮源的選擇培養(yǎng)基上D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗中,某同學取洋蔥鱗片葉的內表皮細胞制成臨時裝片,所用試劑有滴加了紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等. 實驗過程中所觀察到如圖所示的圖像。有關實驗結果及分析正確的是
A.該圖所示細胞一定正在發(fā)生質壁分離,4內液體為紅色
B.細胞不再發(fā)生質壁分離,1中充滿了無色的外界溶液
C.細胞質壁分離過程中,紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深
D.若將圖示細胞放于蒸餾水中不能發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象,說明細胞已死亡
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【題目】左圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖A、B、C代表場所,①、②、③代表物質右圖是該株植物在相同溫度下,在一特定裝置內測定CO2濃度隨時間變化的曲線請據圖回答以下問題:
(1)左圖中A、C分別是________________、________________
(2)左圖中A的化學反應要順利進行,還必需由光反應提供________________;當突然停止光照時,短時間內②的生成速率________________(填“變大”、“變小”或“基本不變”);當A中①的消耗速率恰好等于C中①的生成速率時,此時該植物光合作用速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率
(3)若用18O標記物質③,一段時間后C中①中出現(xiàn)放射性,原因是___________
(4)據右圖可知該植物呼吸作用產生CO2的平均速率是________ppm/min;在60~120min時間段光合作用消耗CO2的平均速率是________ppm/min(結果保留至小數點后一位)
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【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列結論不正確的是
A. 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B. A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C. D點對應的生長素濃度對莖的生長有促進作用,對芽的生長有抑制作用
D. 對生長素的靈敏度由高到低為根、芽、莖
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【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器,甲圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。乙圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請回答下列問題。
(1)①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________(填字母),此時放大倍數為________倍。
②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被相連的96個分生組織細胞所充滿;若物鏡轉換為40×后,則視野中可觀察到的細胞數為________個。
③在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是________。
④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動;轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到;此異物可能存在于________(填編號)。
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(2)用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細觀察。
①中間亮的黑邊圓圈是_________。
②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應將標本向________移動,這樣做的理由是_______________。
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【題目】科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果如表所示。
細胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數 | 50 | 20 | 2~4 |
實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果如圖所示。
實驗Ⅲ:將年輕細胞的細胞核移植到去核的年老細胞中,在體外培養(yǎng)重組細胞,結果重組細胞分裂活動增強;將年老細胞的細胞核移植到去核的年輕細胞中,在相同條件下培養(yǎng)重組細胞,結果重組細胞分裂活動減弱。
(1)實驗Ⅰ說明隨著生物體年齡的增長,細胞分裂能力________。
(2)實驗Ⅱ說明______________________________。
(3)實驗Ⅲ說明__________________。
(4)根據上述實驗可知影響細胞衰老的因素有______________等。
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【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成,該色素在較低pH下顯白色,中pH下顯紅色,較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成,從而影響液泡對氫離子的吸收,且載體數量與基因型關系如圖所示。下列敘述正確的是
A. 基因型為AaBb的植株自交,后代表現(xiàn)為紅:白:紫=6:7:3
B. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子
C. A基因的模板鏈轉錄為mRNA,mRNA翻譯形成色素
D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性
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