【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,某同學(xué)取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時裝片,所用試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等. 實驗過程中所觀察到如圖所示的圖像。有關(guān)實驗結(jié)果及分析正確的是
A.該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,4內(nèi)液體為紅色
B.細(xì)胞不再發(fā)生質(zhì)壁分離,1中充滿了無色的外界溶液
C.細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深
D.若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,說明細(xì)胞已死亡
【答案】D
【解析】
該圖所示細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
A、該圖所示細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,紅墨水不能透過細(xì)胞膜,故4內(nèi)液體為無色,A錯誤;
B、紅墨水不可以進(jìn)入細(xì)胞,但是可以穿過細(xì)胞壁,位于原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間,故1中充滿了紅色的外界溶液,B錯誤;
C、細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,紅色部分逐漸變大,顏色逐漸變淺,C錯誤;
D、若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,說明細(xì)胞已死亡,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例,下列說法錯誤的是
A. 甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系
B. 甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次
C. 乙對甲、丙的進(jìn)化起選擇作用,而甲、丙對乙的進(jìn)化不起作用
D. 在某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是
A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法,正確的是( )
A.固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列生化反應(yīng)
D.固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法、吸附法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/32
B. 乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C. 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D. 丁圖表示雄果蠅的染色體組成,只能產(chǎn)生2種配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請回答下列問題。
(1)圖中A表示_______,P代表_______,ATP脫去兩個磷酸基后可作為______(物質(zhì))基本結(jié)構(gòu)單位的一種。
(2)圖中①表示______,其中蘊(yùn)藏著_______。
(3)圖中②表示______的過程,其作用是_______。
(4)催化該過程的酶與催化ATP生成的酶_______(“是”或“不是”)同一種酶。
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【題目】如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是( )
A. 在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D. 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)可能分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度
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【題目】要從土壤中將分解尿素的細(xì)菌分離出來,應(yīng)該將它們接種在( )
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只有尿素而無其他氮源的選擇培養(yǎng)基上D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上
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