【題目】下圖表示構(gòu)成細胞的元素及具有不同功能的化合物。a、b、c、d代表不同的 小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析并回答下列問題:

1)若物質(zhì)A是植物細胞所特有的儲能物質(zhì),則a_____________;若A為動物細胞特有的儲能物質(zhì),其主要分布在動物的_____________

2)物質(zhì)b分子結(jié)構(gòu)的特點是_____________。

3)物質(zhì)C與另一種核酸比較,其特有的組成成分是_____________。

4)物質(zhì)d_____________,它和_____________、_____________都屬于固醇類物質(zhì)。

【答案】葡萄糖 肝臟和肌肉 至少含有一個氨基和個羧基,并且有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上 核糖和尿嘧啶 性激素 膽固醇 維生素D

【解析】

據(jù)圖分析,具有免疫功能的物質(zhì)B是抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單體為氨基酸,故b為氨基酸。RNA是主要分布在細胞質(zhì)中的核酸,其基本單體為核糖核苷酸,故CRNA,c是核糖核苷酸。對人和動物的生殖等具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)d是性激素。植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)A是淀粉,淀粉的基本單位為葡萄糖,故a是葡萄糖。

1)植物細胞中特有的儲能是淀粉,其基本組成單位a是葡萄糖;動物細胞特有的儲能物質(zhì)是糖元,主要分布在動物的肝臟和肌肉。

2)由分析可知,物質(zhì)b是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。

3)由分析可知,物質(zhì)CRNA,另一種核酸是DNA。RNADNA在組成上的差異有:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C。因此,與DNA相比,RNA特有的組成成分是核糖和尿嘧啶。

4)由分析可知,物質(zhì)d是性激素,它和維生素D、膽固醇都屬于固醇類物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),施加IAA會導(dǎo)致植物細胞壁pH發(fā)生變化,從而導(dǎo)致細胞伸長。右圖是施用IAApH值與伸長長度關(guān)系圖。下列敘述正確的是

A. 若培養(yǎng)液為中性緩沖液,則會抑制施加IAA后的細胞伸長

B. IAA能與細胞壁直接結(jié)合,引發(fā)細胞壁pH下降

C. 向光彎曲的幼苗,其背光側(cè)細胞壁pH值高于向光側(cè)

D. 不分泌IAA的細胞,其細胞壁pH不會下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

(1)取A.B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240 mL的葡萄糖溶液

加入10 g活性干酵母

____________

B

加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

____________

加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____________________,這是控制實驗的______________(自/因/無關(guān))變量。

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個C裝置。請寫出C裝置的實驗步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

_________

__________

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若A、B、C裝置在溫度大小關(guān)系是________________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線b表示在最適pH、最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 降低pH,重復(fù)該實驗,B點位置不變

B. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

C. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者在溫度、水分等適宜條件下測得番茄葉綠體色素吸收光能的情況如下表所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)葉綠素分布在葉肉細胞的________(具體部位)

(2)如果將番茄由600nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光照射后,葉綠體中C3的量會________(填“増加”“減少”或“基本不變”),原因是__________________________。

(3)當植物缺乏Mg時,葉綠素a吸收的光能百分比大量減少,原因是_________。

(4)如果將環(huán)境溫度降低,植物對光能的利用能力________(填“增強”“降低”或“基本不變”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅型有多種,實驗常用的有長翅、小翅和殘翅,F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗。

1)由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知,果蠅的翅型由_______對等位基因控制,其遺傳符合______________定律。

2)請寫出兩親本的基因型___________×___________(第一對基因以A、a表示、第二對基因以Bb表示,第三對以C、c表示……)。若位于性染色體上,以R、r表示。

3)請用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過程____________。

4)若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅,推測產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有:

①父方減數(shù)分裂形成精子時,發(fā)生__________,此變異可在顯微鏡下觀察到(注:含一條X染色體是雄果蠅,含兩條X染色體是雌果蠅);

②父方減數(shù)分裂形成精子時,發(fā)生______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);如圖b是如圖中丁部位的放大圖:如圖c表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)如圖a中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜 _______的功能。

(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別 _______(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

(3)如圖b中A測量的電位與如圖c中______點的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是___________

(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測到如圖c所示的電位變化,原因是: _______ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組設(shè)計如下圖所示實驗裝置以探究環(huán)境因素對光合作用的影響。該興趣小組將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的光照;右側(cè)容器充滿氮氣(氮氣對生物的代謝無影響),并在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌(實驗過程中酵母菌都能進行正常代謝),開始時閥門關(guān)閉。請回答下列問題:

(1)一段時間后,打開閥門,當容器中CO2濃度保持相對穩(wěn)定時,該植物的凈光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)0,原因是_______。

(2)若給植物提供H218O,則一段時間后植物體內(nèi)的有機物也含有18O,寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑_______。

(3)AMP-PCP能與細胞膜上的ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用不同濃度的AMP-PCP溶液處理某綠色植物葉片,測定其光合速率,結(jié)果是:隨著AMP-PCP溶液濃度增大,葉片的凈光合速率降低。推測原因是AMP-PCP限制了ATP 運輸?shù)郊毎?導(dǎo)致氣孔開放程度_______(填“上升”或“下降”),從而抑制了光合作用的暗反應(yīng)。要驗證上述推測是否正確,可用_______溶液處理某植物葉片作為實驗組,以_______處理等量某植物葉片作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均_______對照組,則證明上述推測成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們預(yù)防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體,已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,相應(yīng)疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程③是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心

B. 過程⑧可以在體外條件下培養(yǎng),也可注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖

C. 若對該病進行免疫預(yù)防,需選用圖中的A蛋白制備相應(yīng)疫苗

D. 在給小鼠皮下注射A蛋白時,要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫,增加記憶細胞的數(shù)目

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案