【題目】下列有關念珠藻的敘述,正確的是( )
A. 有細胞核 B. 含藻藍素 C. 有中心體 D. 能進行有絲分裂
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘藍是我國各地的重要蔬菜之一,請分析回答以下有關甘藍的問題。
(1)甘藍的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產生的根本原因最可能是 。
(2)甘藍花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異常花序;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓。由此推測 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1︰1的原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍能產生一種抗爛根的化學物質M。現(xiàn)用兩個無法產生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍進行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結果如下:
組別 | 親本組合 | F1 | F2 |
Ⅰ | 品系甲×野生型 | 都能合成M | 只有3/4能合成M |
Ⅱ | 品系乙×野生型 | 不能合成M | 只有1/4能合成M |
Ⅲ | 品系甲×品系乙 | 不能合成M[ | 只有3/16能合成M |
研究表明,決定M產生的基因A對a為顯性;另一對等位基因B、b中,其中一個基因的表達能抑制M的產生(兩對基因均位于常染色體上)。
① 據以上信息判斷,能夠抑制M產生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。
② 第Ⅲ組F2不能合成M的個體中,與品系乙基因型相同的占 。
③ 研究發(fā)現(xiàn),抑制M產生的基因(B或b)的表達產物會進入細胞核中,阻礙A基因表達的 階段,導致M物質不能合成。
(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交后代中能合成M的個體所占的比例是______。
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【題目】下列關于細胞結構、成分的描述中,正確的是( )
A.細胞壁的化學成分均是纖維素和果膠
B.生物體內的多糖都是能源物質,且都儲存于細胞內
C.細胞都是以線粒體作為產能的“動力工廠”
D.細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質的“生產機器”
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【題目】用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物細胞,3小時后用放射性自顯影技術觀察,在該植物細胞內含有14C最多的結構最可能是( )
A.核糖體 B.高爾基體 C.內質網 D.細胞核
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【題目】下圖為某單基因遺傳病家族遺傳系譜圖,在不考慮染色體變異和因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據圖分析,該遺傳病為 (填“顯性或“隱性”)遺傳病
(2)若Ⅱ-1不攜帶該病致病基因,則控制該病的基因位于 (填“常”或“X”)染色體上。
(3)接上一問條件,Ⅱ-2與Ⅱ-4基因型相同的概率為 ,Ⅰ-2與Ⅲ-2基因型相同的概率為 。假設Ⅲ-2和Ⅲ-4近親結婚,后代患該病的概率是 。
(4)已知Ⅱ-1為該病致病基因的攜帶者,據圖分析以下可能發(fā)生的是( )
A.Ⅱ-4體內攜帶致病基因,并能將其致病基因遺傳給Ⅲ-3
B.Ⅱ-4體內不攜帶致病基因,Ⅲ-4也無致病基因
C.Ⅱ-4體內攜帶致病基因,但沒有將其致病基因遺傳給Ⅲ-4
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【題目】下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號)。
(2)若該細胞為人的漿細胞,可以通過“出芽”方式形成囊泡的細胞器有 (填序號),囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成 。
(3)轉錄產生的mRNA 經一系列加工后穿過細胞核上的 轉運到細胞質中,該結構對轉運的物質具有 性。
(4)若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉運到 (填序號)發(fā)揮作用。
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【題目】玉米是雌雄同株植物,頂端開雄花,葉腋開雌花,既能同株傳粉,又能異株傳粉,是遺傳學理想材料。在自然狀態(tài)下,將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植(不考慮變異),有關F1性狀表述合理的是
A. 顯性植株所產生的都是顯性個體
B. 隱性植株所產生的都是隱性個體
C. 顯性植株所產生的既有顯性個體又有隱性個體,比例1:1
D. 隱性植株所產生的既有顯性個體又有隱性個體,比例3:1
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【題目】
(1)該生物大分子指的是 .
(2)圖中①指的是 ,在動物和 體內還含有另外一種沒有膜結構的細胞器 .
(3)該物質從②到③需要通過 (填結構名稱)運輸.
(4)該物質的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在結構和功能上的 .
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【題目】蛋白質分子不僅有復雜的化學結構,還有復雜的空間結構,只有這樣才能表現(xiàn)出蛋白質的生物活性。淀粉酶遇高溫會失去活性,這是由于高溫破壞了酶的
A. 氨基酸 B. 肽鍵 C. 肽鏈 D. 空間結構
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