【題目】請(qǐng)根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)圖中號(hào)碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：①__________②___________③___________④____________

（2）合成②的過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做_______，該過(guò)程需要_________的催化。

（3）如圖所示，儲(chǔ)存在________分子中的遺傳信息最終傳遞給_________分子。

【答案】DNAmRNAtRNA核糖體轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶DNA蛋白質(zhì)

【解析】

考查基因表達(dá)的過(guò)程相關(guān)知識(shí)，意在考查對(duì)遺傳信息傳遞和基因控制生物性狀的原理的理解。

（1）①位于細(xì)胞核中，是轉(zhuǎn)錄的模板，是DNA② 從通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，是mRNA③攜帶氨基酸，是tRNA④是翻譯的場(chǎng)所，是核糖體

（2）②是mRNA，合成②的過(guò)程轉(zhuǎn)錄，是在 RNA聚合酶的催化完成的。

（3）經(jīng)過(guò)基因表達(dá)，儲(chǔ)存在DNA分子中的遺傳信息通過(guò)mRNA最終傳遞給蛋白質(zhì)分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在（ ）

A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中

C.復(fù)制和翻譯過(guò)程中 D.逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在生命活動(dòng)中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是(　　)

A. PO43-、K＋ B. Ca2＋、Mg2＋

C. Mg2＋、Fe2＋ D. K＋、I—

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 B. 糖蛋白、核酸、脂質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) D. 糖蛋白、核酸、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.從A到C為一個(gè)細(xì)胞周期，時(shí)間為17.3h
B.AB階段會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的過(guò)程
C.BC階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
D.EF階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴ 圖中過(guò)程①是__________，此過(guò)程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。

⑵ 若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。

⑶ 圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________。

⑷ 致病基因與正�；蚴且粚�(duì)__________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.過(guò)程①為有氧呼吸過(guò)程，反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體
B.過(guò)程②為光合作用，原核生物可以進(jìn)行此過(guò)程
C.過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自CO2和H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張同學(xué)正在冥思苦想第二道試題，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 神經(jīng)細(xì)胞 D. 小腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案