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【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A. 體內大多數(shù)內分泌腺都與神經系統(tǒng)的調節(jié)有關

B. 甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐

【答案】D

【解析】

體內有很多內分泌腺體受神經系統(tǒng)的支配,A正確;甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性,B正確;血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快,C正確;下丘腦是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)基因控制蛋白質合成的示意圖回答問題。

(1)填寫圖中號碼所示物質或結構的名稱:①____________________________________________

(2)合成②的過程在遺傳學上叫做_______,該過程需要_________的催化。

(3)如圖所示,儲存在________分子中的遺傳信息最終傳遞給_________分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化.相關敘述正確的是(
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗,則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應體系中的酶量,反應速率也是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列肯定不是密碼子的堿基排列順序的是

A. AAA B. TAA C. UUU D. GGC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內,生長素是由下列哪個物質經過一系列反應轉變生成的( )

A.乙酸 B.丙酮酸 C.維生素 D.色氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳系譜圖中,不可能為伴性遺傳的是(
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV病毒的遺傳物質中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是

A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內黑暗中一段時間,然后開啟室內光源,測得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是(
A.BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B.DE段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.B點植物積累的有機物比D點多
D.B至C的過程中,[H]的含量是上升的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于囊泡運輸?shù)臄⑹觯?/span>不正確的是 ( )

A. 囊泡膜由單層磷脂分子和蛋白質構成

B. 囊泡的融合過程依賴于膜的流動性

C. 囊泡運輸實現(xiàn)了細胞內物質的定向轉運

D. 囊泡在細胞內的移動過程需要消耗能量

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