【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C．女兒的性染色體必有一條來自父親

D．性染色體只存在于生殖細胞中

【答案】C

【解析】X染色體上的基因有的與性別決定無關(guān),如位于X染色體的紅綠色盲基因，A錯誤；性別受性染色體上基因控制，B錯誤；女兒的性染色體一條來自父親，一條來自母親，C正確；性染色體既可存在于體細胞中,也可存在于生殖細胞中，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．生物的變異都可以遺傳給后代

B．三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來

C．染色體結(jié)構(gòu)變異不改變基因結(jié)構(gòu)

D．基因重組過程中能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A．甲、乙兩圖細胞都有2個染色體組

B．甲、乙兩圖細胞所處時期分別對應(yīng)丙圖BC段和DE段

C．圖丁a時期可對應(yīng)圖丙的DE段；圖丁b時期的細胞可以是圖乙的細胞

D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中使用鹽酸的目的是(　　)

①改變細胞膜的流動性②改變細胞膜的通透性③改變細胞膜的活性④把DNA與蛋白質(zhì)分離⑤把RNA與蛋白質(zhì)分離⑥有利于RNA與染色劑結(jié)合⑦有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合⑧有利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ③⑤⑦ C. ②④⑧ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，錯誤的是

A．家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用專門接種

B．制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種，都能進行有氧呼吸

C．制作果酒、果醋、腐乳的主要菌種，只有毛霉是真核生物

D．制作果酒、果醋、腐乳過程中所需溫度最高的是果醋的制作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，敘述不正確的（ ）

A. X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小

B. 嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動

C. 食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段

D. 人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)含Zn2+ 的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關(guān)，缺乏Zn2+ 的生物就無法正常生活，這說明無機鹽（ ）

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用

B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用

D. 對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的溶液濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗過程的敘述，正確的一組是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離

②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時堿性染料著色

③用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質(zhì)染成紫色

④壓片的目的是使根尖細胞充分分散，形成單層

⑤當看到一個處于中期的細胞時，注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期到末期的變化

A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，以下實驗步驟的先后順序為( )

①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

②利用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

③用噬菌體分別與含有35S和32P的細菌混合培養(yǎng)

④放射性檢測

⑤離心分離

A. ①③⑤④ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②①③⑤④

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同步練習(xí)冊答案