【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
B.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同
C.任何一個活細(xì)胞都產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用
D.所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
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【題目】下列有關(guān)卵裂期的說法正確的是
A. 細(xì)胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 細(xì)胞數(shù)目不斷增加
C. 胚胎總體積有所增大 D. 每個細(xì)胞的體積基本不變
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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,不正確的是
A.同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C.低溫會破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性
D.一個細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會發(fā)生變化
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【題目】下圖所示為某陽生植物在夏季某一天中午光膜強烈轉(zhuǎn)向陰天時,光合作用過程中葉綠體內(nèi)C3、C5化合物的含量變化。那么此時C3和C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的
A.c~d段(X),b~c段(Y)
B.d~e段(X),d~e段(Y)
C.d~e段(Y),c~d段(X)
D.b~c段(Y),b~c段(X)
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【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其它條件不變且適宜),單位時間02吸收量和02產(chǎn)生量的變化。下列相關(guān)敘述的
A.光照強度為a時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
B.光照強度為b時,呼吸作用強度是光合作用強度的二倍
C.光照強度為c、d時,該細(xì)胞能積累有機物
D.光照強度為d時,細(xì)胞需吸收2個單位的二氧化碳
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【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下C02吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.甲植株在A點開始進行光合作用
B.乙植株在E點有機物積累量最多
C.曲線BC段和DE段下降的原因相同
D.兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
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【題目】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
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【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是
A.甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B.中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D.該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
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【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)的研究中,科學(xué)家所運用的實驗方法,搭配合理的是
①孟德爾的豌豆雜交實驗提出了基因的分離定律和自由組合定律
②薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅的雜交實驗,證明基因位于染色體上
A. ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法
B. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
C. ①類比推理法 ②類比推理法 ③假說-演繹法
D. ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
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