【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是

A．甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器

B．中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C．若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽

D．該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制

【答案】D

【解析】由題圖可知，甲、乙兩種傘藻細胞是真核細胞，真核細胞內(nèi)含有多種具膜細胞器，A正確；重建傘藻的細胞核來自甲，可以控制合成甲種傘形帽傘藻的蛋白質(zhì)，細胞質(zhì)來自乙種菊花形帽傘藻，細胞質(zhì)中含有轉(zhuǎn)錄的mRNA，可以合成乙種傘藻的蛋白質(zhì)，B正確；由于嫁接的傘藻的細胞核來自A，因此若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽，C正確；該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成同時受細胞核、細胞質(zhì)的控制，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述，正確的是

A. 部分膜蛋白是水溶性的，部分膜蛋白是脂溶性的

B. 有些膜蛋白能識別來自細胞內(nèi)外的化學(xué)信號

C. 同一個體不同細胞表面膜蛋白完全相同

D. 膜蛋白可發(fā)生形狀變化，這種變化需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

B．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

C．任何一個活細胞都產(chǎn)生酶，酶只有在細胞內(nèi)才能起催化作用

D．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. a-核酸、b-DNA、c-核糖

B. a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌

C. a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖

D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的原因是（ ）

A. 誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次 B. 促使染色單體分開，形成了染色體

C. 促進細胞兩兩融合 D. 抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賽達伯格湖的能量流動如下圖所示。圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm2a）。請回答:

（1）生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是_____________。

（2）生產(chǎn)者處于第____________營養(yǎng)級，圖中生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率約為______________%。

（3）據(jù)圖分析，植食性動物所同化能量的去向包括：______________、____________、未利用和流向下一營養(yǎng)級。 由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中能流的特點是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種群的種群增長率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是

A.在t0→t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長

B.t2時種群數(shù)量約是t1時種群數(shù)量的2倍

C.與t2時相比，t1時該種群種內(nèi)斗爭更激烈

D.在t1→t2時間，種群數(shù)量呈上升趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. Rous肉瘤病毒屬于致癌因子

B. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放消耗能量

C. 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

D. 原癌基因和抑癌基因在正常細胞中也存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒，可通過蟲媒傳播使人患病，則該病毒

A. 屬于生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次 B. 遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有4種

C. 可在患者的內(nèi)環(huán)境中完成增殖 D. 生命活動所需能量由ATP直接提供

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同步練習(xí)冊答案