【題目】取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開(kāi)大動(dòng)脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿(mǎn)水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線(xiàn)如圖1。
(1)與a濃度相比,b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類(lèi)囊體薄膜上[H]的生成速率 (填“快”、“相等”或“慢”),此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
(2)當(dāng)濃度大于c時(shí),隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率 。(填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜的,CO2溶液濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過(guò)改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(xiàn)(X1>0)。
①該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是 ,C點(diǎn)的含義是 時(shí)光源與小燒杯之間的距離。
【答案】(1)快 葉綠體、線(xiàn)粒體 (2)減慢 (3)①探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響 ②二氧化碳濃度 小圓片光合作用速率等于呼吸作用速率(凈光合作用速率為零)
【解析】(1)據(jù)圖1分析,b的二氧化碳濃度高于a的二氧化碳濃度,葉圓片上浮時(shí)間較短,葉肉細(xì)胞的類(lèi)囊體薄膜上[H]的生成速率快,此時(shí)葉圓片光合作用和呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體。(2)當(dāng)CO2濃度大于c時(shí),葉肉細(xì)胞的細(xì)胞外液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水增多,影響葉肉細(xì)胞的光合作用,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率減慢。(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是光源與小燒杯之間的距離即光照強(qiáng)度,因變量是凈光合速率,所以實(shí)驗(yàn)探究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響。圖2中B點(diǎn)剛剛達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)限制光合速率的因素不是光照強(qiáng)度,而是CO2濃度。C點(diǎn)氧氣釋放速率為0,不是光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父本基因型為AaBb,母本基因型為AABb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,如果不考慮基因突變,則其F1不可能出現(xiàn)的基因型是
A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>
A. …—T—A—G—…
B. …—U—A—G—…
C. …—T—A—C—…
D. …—T—U—G—…
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是_____________________________________。
(2)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是________;從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi):一是用________處理插條,作為空白對(duì)照;二是用________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有______(填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。
③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。
④用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時(shí)間____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[ ]和[ ]。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ]_______________;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ;碘在甲狀腺細(xì)胞外的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ]_______________;
(3)①②兩種運(yùn)輸方式合稱(chēng)為_______________。
(4)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是_____________膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在胡蘿卜素的提取過(guò)程中,對(duì)材料的處理正確的是
A. 要把買(mǎi)來(lái)的胡蘿卜放置幾天后,再做實(shí)驗(yàn)
B. 在烘箱中烘干胡蘿卜時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,要求溫度越高越好
C. 為了充分干燥胡蘿卜,所以干燥時(shí)間越長(zhǎng)越好
D. 要把烘干好的胡蘿卜用研缽研成胡蘿卜干粉備用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物代謝的人工控制是指( )
A. 改變微生物的遺傳特性
B. 控制發(fā)酵時(shí)的溫度
C. 調(diào)節(jié)發(fā)酵過(guò)程中的pH,氧氣通入量
D. 包括A、B、C三項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物技術(shù)的理解,合理的是( )
A.基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
B.單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞分泌的
C.用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎
D.蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
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