19．如圖是體外培養(yǎng)中的正常成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化．癌變后的成纖維細(xì)胞特征是（　　）
A．再分化形成成纖維細(xì)胞B．細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C．形態(tài)球形化而不再貼壁生長(zhǎng)D．增殖過(guò)程不受環(huán)境影響

分析 癌細(xì)胞的特征有：無(wú)限增殖，改變形態(tài)結(jié)構(gòu)，易分散和轉(zhuǎn)移，常有“多極分裂”現(xiàn)象，對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等．癌變的原因有外因和內(nèi)因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

解答 解：A、癌變后的成纖維細(xì)胞不能再分化形成成纖維細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、癌變后的成纖維細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，B錯(cuò)誤；
C、癌變后的成纖維細(xì)胞形態(tài)球形化而不再貼壁生長(zhǎng)，C正確；
D、癌變后的成纖維細(xì)胞增殖過(guò)程會(huì)受到環(huán)境影響，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．癌癥的治療：手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療．良好的心理狀態(tài)和健康的生活方式，如不吸煙，積極參加身體鍛煉，都可以有效預(yù)防癌癥的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用加酶洗衣粉洗滌衣物時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服

B．一般先用熱水泡開(kāi)，然后調(diào)至適宜溫度

C．水溫太低，洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)

D．使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是科學(xué)家研究良種奶�？焖俜敝车倪^(guò)程示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）克隆牛G的性別是雌性（母）．
（2）從良種公牛A采集的精子，需經(jīng)獲能（培養(yǎng)）處理，才能穿入到卵細(xì)胞內(nèi)部．對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是超數(shù)排卵．
（3）為了獲得多個(gè)基因型相同的后代，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割．
（4）胚胎移植中，需要對(duì)受體D牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育．
（5）克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同，但又不完全相同．下列有關(guān)其差異形成原因敘述中不恰當(dāng)?shù)氖茿．
A．克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F  B．克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛C
C．發(fā)育過(guò)程可能發(fā)生可遺傳變異   D．受環(huán)境因素的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
B．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，低等植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．種子庫(kù)中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列培養(yǎng)基不是為選擇培養(yǎng)基的是（　　）
A．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基B．分解尿素的微生物培養(yǎng)基
C．篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基D．無(wú)氮培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于酶和ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般來(lái)說(shuō)，活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶和ATP
B．酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．酶的合成離不開(kāi)ATP，ATP的形成也離不開(kāi)酶
D．ATP和酶在同一化學(xué)反應(yīng)中起的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，線粒體中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C．葉綠體中的能量轉(zhuǎn)化為光能-→化學(xué)能，線粒體中的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-→熱能
D．線粒體和葉綠體含有能轉(zhuǎn)錄和翻譯的基因，其控制性狀的傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段的時(shí)間，請(qǐng)分析回答：
（1）據(jù)圖可知，一個(gè)細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)期依次是G1、S、G2、M，一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間約為15.3h．脫氧核苷酸在S期被消耗．
（2）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，染色單體的消失發(fā)生在后期．
（3）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)7.4h，則其余細(xì)胞都將被抑制在S期，去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被所有細(xì)胞達(dá)到阻斷在G2/S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．
（4）細(xì)胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過(guò)度表達(dá)或缺陷，特別是那些決定細(xì)胞周期由G1期進(jìn)入S期的蛋白質(zhì)表達(dá)異常，使細(xì)胞周期進(jìn)程超越或突破細(xì)胞周期的控制點(diǎn)，從而造成細(xì)胞惡性增生，出現(xiàn)細(xì)胞癌變．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（ ）

①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體

③可通過(guò)羊水檢測(cè)、B超檢查、DNA測(cè)序分析等基因診斷手段來(lái)確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥

④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過(guò)造血干細(xì)胞，凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常．

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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