【題目】下圖中a代表某信號分子,b代表細胞膜上受體,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.a可能是某種激素

B.乙細胞表示靶細胞

C.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

D.所有細胞間進行信息交流都必需通過b結(jié)構(gòu)完成

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,甲細胞表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞,a可能表示某種信號分子,b表示受體。

A、圖中a可能表示某種信號分子,可以是某種激素,如甲狀腺激素、生長激素等,A正確;
B、圖中甲細胞表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞,B正確;
C、圖示甲細胞產(chǎn)生的某種物質(zhì)通過運輸作用于乙細胞,反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能,C正確;

D、細胞間進行信息交流不都通過b結(jié)構(gòu)受體完成,如高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,圖甲中標號①④分別表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示在圖甲④中進行的生化反應(yīng),圖丙是葉綠體中色素的分離結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖丙中的色素帶由14分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B.圖甲中的成分和結(jié)構(gòu)相似

C.環(huán)境條件相對穩(wěn)定時,圖甲中的C3含量多于C5

D.如果突然降低CO2的濃度,圖乙中的C3含量會一直下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)含______ 條食物鏈,貓頭鷹占有________營養(yǎng)級。

(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_______

(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇的數(shù)量變化情況是_________。

(4)若圖中生物參與構(gòu)成一個典型的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中未出現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示限制酶切割某DNA的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列及切點是(

A. CTTAAG,切點在CT之間B. CTTAAG,切點在GA之間

C. GAATTC,切點在GA之間D. CTTAAC,切點在CT之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)圖A中表示“一個完整細胞周期過程”的是_______。(填字母)

2)圖B中的時期在圖A中的________段,圖B細胞中有染色體_______個、染色單體_______個。染色體觀察和計數(shù)的最佳時期是________期。

3)某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料觀察有絲分裂,發(fā)現(xiàn)細胞好像都處于細胞分裂間期,原因是___________________________。

4)另一個同學(xué)用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察有絲分裂,應(yīng)觀察的區(qū)域是______________,制作臨時裝片的步驟是_______________________。發(fā)現(xiàn)該區(qū)域大多數(shù)細胞處于細胞分裂間期,原因是__________________________,根尖其它三個區(qū)域分別是根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū),它們都是由該區(qū)域的細胞經(jīng)過________________過程形成的。根尖細胞在體外條件下可以培養(yǎng)成為一個完整的植物體,根本原因是細胞具有________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究影響淀粉酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。請回答問題:

實驗

過程

①制備大小相同的6個小濾紙片AF,分別用不同液體浸潤,具體操作如下:

濾紙片編號

液體

A

B

C

D

E

F

淀粉酶液

1

1

1

HCI

2

1

NaOH

2

1

蒸餾水

2

1

②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后,置于37℃恒溫箱保溫30分鐘。

③去除6個濾紙片,在培養(yǎng)基中加入碘液,1分鐘后沖去多余碘液。

④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。

實驗

結(jié)果

接觸過濾紙片

區(qū)域的顏色

A

B

C

D

E

F

深藍

深藍

深藍

淺藍

淺藍

不變藍

1)本實驗?zāi)康氖菫榱搜芯?/span>_____________對淀粉酶活性的影響。因此,各組試劑用量、濾紙片大小和反應(yīng)時間要盡量保持一致,以控制_____________變量對實驗結(jié)果的影響。

2)實驗中編號為_____________的濾紙片起到對照的作用。步驟②中,將貼有濾紙片的培養(yǎng)基置于37℃恒溫箱保溫的目的是_____________。

3)上述實驗表明,該種淀粉酶在_____________環(huán)境中活性較高。

4)向E組濾紙片補加稀NaOH,再完成步驟②~④。若實驗結(jié)果是不變藍,則說明未補加稀NaOH前,E組中淀粉酶活性_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 脂肪的組成元素為C、H、O,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高

D. 若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】重慶奉節(jié)盛產(chǎn)柑橘,下表是以不同光照強度下生長的柑橘植株為實驗材料,進行光合作用相關(guān)研究所測得的實驗結(jié)果,請分析回答以下問題:

(1)CO2進入氣孔__(填“需要”或“不需要”)載體蛋白協(xié)助。

(2)使柑橘葉片呈現(xiàn)綠色的色素主要吸收______光。

(3)為適應(yīng)弱光環(huán)境,柑橘通過增加_________來吸收更多光能。

(4)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)_____;相同時間內(nèi),強光下生活的柑橘比中強光下生活的柑橘生長得更好,原因是____________。

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