【題目】圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線;圖丁表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a—g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列 問題:
(1)除了圖甲中的成分,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括__________,圖乙體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)___________的功能。
(2)y表示一個(gè)外來干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱,對(duì)該生態(tài)統(tǒng)來說,y越大,x_____________(填“相對(duì)越大”,“相對(duì)越小”)。
(3)若草同化的能量不變,由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1:1變?yōu)?:1,則貓頭鷹獲得的能量是原來的__________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。
(4)圖丁中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則c屬于第_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。
【答案】 分解者和非生物的物質(zhì)和能量 能量流動(dòng)和信息傳遞 x相對(duì)越小 1.69 1
【解析】試題分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)問題,意在考察學(xué)生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力。分析甲圖:圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1表示光能,m2代表熱能;分析乙圖:圖中草是生產(chǎn)者,其余動(dòng)物均為消費(fèi)者,該生態(tài)系統(tǒng)含有2條食物鏈;分析圖丙:圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線,其中y表示抵抗力穩(wěn)定性,y越大,抵抗力穩(wěn)定性越弱;x代表恢復(fù)力穩(wěn)定性,x越大,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;分析圖丁:A表示攝入量,B表示同化能,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量,F表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。
(1)圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,圖中只是顯示了生產(chǎn)者與各級(jí)消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與信息傳遞功能。
(2)y表示一個(gè)外來干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,因此y越大,x相對(duì)越小。
(3)當(dāng)食物來源中兔與食蟲鳥的比例為1:1時(shí),設(shè)貓頭鷹獲得的能量為x,則需要草的能量為(x/2÷10%÷10%)+(x/2÷10%÷10%÷10%)=550x,當(dāng)食物來源中兔與食蟲鳥的比例為3:1時(shí),設(shè)貓頭鷹獲得的能量為Y,則需要草的能量為(y×3/4÷10%÷10%+y×1/4÷10%÷10%÷10%)=325y,由于草同化的能量不變,即550X=325Y,因此y/x≈1.69。即貓頭鷹獲得的能量是原來的1.69倍。
(4)圖丁中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則E可表示初級(jí)消費(fèi)者的糞便量,其不屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量,而屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物( )
A. 稱為初級(jí)消費(fèi)者B. 屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D. 一般采用樣方法調(diào)查其種群密度
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【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子一代類型和比例:
請(qǐng)回答:
(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上,顯性性狀為____。
(2)親代雌果蠅的基因型為_______________。
(3)子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,雜合子占___________。
(4)將子一代的灰身直毛雌蠅與黑身分叉毛雄蠅交配,得到子二代果蠅,其中表現(xiàn)型為黑身分叉毛的果蠅占_______。
(5)寫出子一代中純合的灰身直毛雌蠅與黑身分叉毛雄蠅交配產(chǎn)生后代的遺傳圖解____
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【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是
A. 兔的長(zhǎng)毛與卷毛
B. 人的長(zhǎng)食指與卷舌
C. 羊的有角與牛的無角
D. 玉米的糯性與非糯性
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【題目】下列敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,一切生物體都是由細(xì)胞發(fā)育而來的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.組成細(xì)胞的元素大多以離子的形式存在
D.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
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【題目】基因工程的操作步驟包括:①目的基因與運(yùn)載體重組 ②重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞 ③篩選含目的基因的受體細(xì)胞 ④獲取目的基因,正確的操作順序是
A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②
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【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物(2n)生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述正確的是
A. 圖①②③④中都有同源染色體
B. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料
C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D. 圖②所處時(shí)期中正在發(fā)生交叉互換
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【題目】在有氧呼吸過程中,能大量合成ATP的階段是
A.糖酵解B.丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程
C.三羧酸循環(huán)D.H+與O2結(jié)合生成水的過程
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