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【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現代工程技術，①、②、③表示其結果，下列說法正確的是(　　)

A. 若a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. 若b是體外受精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

【答案】D

【解析】試題分析：若a是體細胞核移植技術，則①反應了動物體細胞的細胞核具有全能性，A錯誤；胚胎分割技術所得個體的基因型完全相同，但表現型不一定完全相同，因為表現型還受環(huán)境的影響，B錯誤；①②③中作為供體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物，而受體只要健康和具有良好的繁殖能力即可，不需要是珍惜或存量少的雌性動物，C錯誤；若b是體外受精技術，則②為試管動物，這為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示家兔突觸結構，請據圖回答：

(1)圖中，A、B兩神經細胞間的興奮傳遞過程中，由突觸前膜到突觸間隙實現的信號的變化情況為_____。

(2)突觸小體中突觸小泡釋放神經遞質必須借助于細胞膜的____________特性基礎之上；突觸后膜上的③能與相應的神經遞質結合，③具有__________性，才能保證信息的準確傳遞。

(3)在圖中的②處注射乙酰膽堿，突觸后膜會產生興奮，原因是乙酰膽堿會引起突觸后膜________的變化。若圖中釋放的神經遞質可以促進Cl－進入細胞，則會引起下一個神經細胞______(填“興奮”或“抑制”)。

(4)研究發(fā)現興奮無法通過圖中的結構從B傳遞到A，其原因是：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制機理如圖所示�，F選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得F2,則下列說法正確的是( )

A. F1的表現型是黃色

B. F2中黃色∶白色的比例是3∶5

C. 黃花植株的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的白色個體的基因型種類有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下能正確說明酶活性調節(jié)的是 （ ）

A. 只要一種代謝產物積累，酶活性就下降

B. 代謝產物將使直接形成此化合物的酶活性下降

C. 細胞膜透性的改變，可解除代謝產物對酶活性的抑制

D. 控制生產條件是人們對酶活性調節(jié)的惟一手段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若豌豆的綠色圓粒親本與黃色皺粒親本雜交，F1只表現出黃色圓粒性狀，F1自交得F2個體，F2黃色皺粒中純合子有150株，則黃色圓粒性狀中有雜合子類型多少株（　�。�

A．300 B．450 C．900 D．1200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據圖中信息，基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能是

A. 體內細胞缺乏胰高血糖素的受體 B. 甲狀腺被切除

C. 無法將血糖轉換成肝糖原 D. 胰島B細胞受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外，還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是

A. 食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸

B. H+/K+-ATP 酶將H+泵到內環(huán)境中會增加胃液酸性

C. 胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大

D. 組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞內鐵含量降低時，細胞內的血紅蛋白含量也減少，這個事實說明鐵的作用是( )

A.以化合物形式存在B.紅細胞的結構物質

C.調節(jié)滲透壓平衡D.維持pH的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體中兩個重要的細胞代謝過程模擬圖，乙圖表示線粒體中某種酶活性隨溫度和pH變化的曲線圖，請據圖回答：

（1）甲圖中物質2是________________，4→3過程所需的條件是__________________。

（2）甲圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示不同的生理過程，能產生ATP的過程有______________；在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過程中，若Ⅳ、Ⅴ過程不能完成時，寫出C（碳元素）的流動途徑____________。

（3）乙圖中，在0℃左右A點不與橫軸相交的原因是___________________________。

（4）乙圖中，在探究pH對酶活性的影響實驗中，無關變量是________________________。

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