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【題目】在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是（ ）

A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液

B．將載玻片用質量分數為8%的鹽酸處理后即用染色劑染色

C．觀察時應選擇染色均勻、細胞質色澤較深的區(qū)域

D．沖洗載玻片時，要用蒸餾水的緩水流沖洗

【答案】D

【解析】染色時，甲基綠和吡羅紅需混合使用，A錯誤；將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，還需用蒸餾水沖洗才能用染色劑染色，B錯誤；觀察時，應選擇染色均勻，色澤淺的區(qū)域進行，C錯誤；沖洗載玻片時，要用蒸餾水的緩水流沖洗，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產物，某研究小組設計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）水溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管？ ．請說明理由： 。

（2）①號試管的現象是 ，其作用是 。

（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是 。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？ 。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產生的，就需要設置一個對照實驗，該對照實驗應在原實驗的基礎上做哪些改動？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是動物體內合成的一種蛋白質，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在－70℃條件下保存半年，給廣大患者帶來福音。
（1）蛋白質的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產的關鍵，依據蛋白質工程原理，設計實驗流程，讓動物生產“可以保存的干擾素”：

（2）基因工程和蛋白質工程相比較，基因工程在原則上只能生產的蛋白質，不一定符合需要。而蛋白質工程是以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過或 ， 對現有蛋白質進行 ， 或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活需要。
（3）蛋白質工程實施的難度很大，原因是蛋白質具有十分復雜的結構。
（4）對天然蛋白質進行改造，應該直接對蛋白質分子進行操作，還是通過對基因的操作來實現？原因是什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N 表示染色體組）據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B.細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.II、III 和IV 細胞分裂后期染色體數目相同
D.培育轉基因動物應選擇細胞IV 作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這是由于生長素分布不均造成的，引起生長素分布不均的主要原因是

A. 溫度 B. 濕度 C. 陽光 D. 空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b﹣a，在此基礎上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時液面差為觀測指標，正確的是（ ）

A.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m不變
B.若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m增大
C.若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大
D.若向燒杯中加入適量清水，平衡時m將減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 葉綠體基質、線粒體基質、線粒體內膜都是合成ATP的場所

B. 癌細胞膜內側糖蛋白減少使癌細胞易轉移與擴散

C. 有絲分裂過程中核膜隨著紡錘體的出現而消失

D. 線粒體內膜上的蛋白質和脂質的比值小于外膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上海科學家破解了神經元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因（ ）

①突觸小體內沒有細胞核

②突觸后膜缺少相應的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應的遞質

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”的學說是

A. 日心說

B. 進化論

C. 量子論

D. 相對論

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