【題目】在人的腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因（ ）

①突觸小體內沒有細胞核

②突觸后膜缺少相應的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應的遞質

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【答案】D

【解析】突觸在傳遞信息時是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，然后作用于突觸后膜，所以沉默突觸不能傳遞信息的原因可能是突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質，或者是突觸后膜缺少相應的糖蛋白，神經(jīng)遞質不能與突觸后膜結合，D正確。不會是因為突觸小體內沒有細胞核，A、C錯誤。突觸前膜沒有神經(jīng)遞質的受體，B錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖，部分結構已標明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據(jù)圖作答：

（1）圖中結構示意圖屬于（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結構是（填圖中編號）．真核細胞核糖體的形成與（填圖中編號）有關，該細胞外的O2至少需要穿過層磷脂雙分層才能到達被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質具有加工、分類和包裝功能的是（填細胞器的名稱），分泌蛋白出細胞的方式是 ， 為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是 ．
（3）用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明細胞膜具有的功能，除此之外，細胞膜還具有和等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是（ ）

A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液

B．將載玻片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后即用染色劑染色

C．觀察時應選擇染色均勻、細胞質色澤較深的區(qū)域

D．沖洗載玻片時，要用蒸餾水的緩水流沖洗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是體外受精技術培育試管動物的大致流程，請回答下列問題

（1）精子的頂體內含有能協(xié)助精子穿過卵母細胞的。
（2）體外培養(yǎng)受精卵時，除給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還提供的氣體以維持。
（3）動物的早期胚胎移植到同種且與供體相同的動物體內，被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對。
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術是 ， 胚胎移植前通過
技術可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對多細胞生物而言，有關生命歷程的說法中，正確的是（ ）

A. 細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B. 衰老細胞內水分減少，細胞核體積變小

C. 細胞主要通過原癌基因阻止異常增殖

D. 細胞的自我更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 強光照導致了該植物葉綠素含量降低

B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D. 畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A.胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內發(fā)育
B.①②兩個胚胎往往具有不同遺傳物質
C.A細胞不一定是受精卵細胞
D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人類的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結果如圖，依照細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，由高到低排列，正確的是（ ）

A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. �。炯祝疽遥颈�

C. 丙＞�。炯祝疽� D. 丙＞乙＞丁＞甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的

B．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能相同

C．分泌蛋白質分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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