8．下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．在活細胞中，C的含量最多B．原核細胞中含有DNA和RNA
C．含有C、H、O、N的分子一定是蛋白質(zhì)D．核糖體、線粒體、葉綠體都含有DNA

分析 1、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只有DNA或RNA一種核酸．
2、在真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布；RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

解答 解：A、在活細胞中，O的含量最多，A錯誤；
B、原核細胞和真核細胞都含有DNA和RNA兩種核酸，B正確；
C、含有C、H、O、N的分子不一定是蛋白質(zhì)，如磷脂，C錯誤；
D、線粒體、葉綠體都含有DNA，核糖體不含DNA，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其元素組成，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究水分、無機鹽對光合作用的影響，某實驗小組進行了一系列實驗，實驗結(jié)果如圖．請分析回答有關(guān)問題．

（1）實驗過程中，除水分、無機鹽有所不同外，其余條件均保持一致，是為了控制無關(guān)變量．
（2）圖1中土壤含水量相同時，施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的N、Mg等元素．根細胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細胞器是液泡．
（3）圖2中土壤含水量為30%時，未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是土壤溶液濃度過高影響植物吸水，土壤含水量為80%時，施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其內(nèi)因主要是葉綠素的含量高．
（4）在施肥條件下，土壤含水量為50%時，黑暗條件下CO2釋放速率為3.7mg•h-1，植物若要正常生長，則需每天至少光照7h（保留整數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若細胞A是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的B細胞或漿細胞細胞，A、B到C的過程中常用與植物細胞融合相同的首都，不同的手段是滅活的病毒．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成3種類型的C細胞，體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的，且融合率達不到100%．因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體（填特點）的D細胞用于培養(yǎng)．細胞D的名稱是雜交瘤細胞．
（3）動物細胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等．為了使合成培養(yǎng)基的營養(yǎng)更全面，通常需要加入血清或血漿．細胞培養(yǎng)所需氣體主要有CO2和O2，CO2主要作用是維持培養(yǎng)液PH．
（5）請說明單克隆抗體的主要優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某二倍體兩性花（同一朵花中既著生有雌蕊，又著生有雄蕊）植物寬葉（Y）對窄葉（y）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性，這兩對基因都在2號染色體上．

（1）基因Y、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．若基因Y的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由GUC突變?yōu)閁UC．正常情況下，基因Y在細胞中最多有4個，其轉(zhuǎn)錄時的模板鏈位于b（填“a”或“b”）鏈中．
（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)，探究該植物R基因序列有多種變異，這體現(xiàn)了基因突變的多方向性（或不定向性）特點，R基因的突變不一定（填“一定”或“不一定”）會導(dǎo)致花色變異，原因是一個氨基酸可以對應(yīng)多個密碼子，該機制的意義是降低突變的多害性．
（3）基因Y、y和基因R、r的遺傳不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，若有已知基因型為YYRR、yyrr、YyRr的該植物種子若干，則驗證前述觀點最簡便的方法是取基因型為YyRr的種子種植，待其開花后讓其自交，收獲植株上所結(jié)種子再種植，觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型的種類及比例即可．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在適宜溫度和大氣C02濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）．將如1圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)（見圖1）．
　　　　　 物種
           指標		　馬尾松　苦櫧　石櫟　青岡
　光補償點（μmol•m-2•s-1）　140　66　37　22
光飽和點（μmol•m-2•s-1）　1425　1255　976　924
（光補償點：光合速率等于呼吸速率時的光強；光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光強．）
（1）光強小于1255μmol•m-2•s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度；光強為66μmol•m-2•s-1 時，題29圖中苦儲細胞段時間內(nèi)②、③保持不變（填變化情況），如果換成石櫟的葉肉細胞，②、③又將如何變化②減小、③增大．
（2）當光強等于140μmol•m-2•s-1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所為細砲質(zhì)基質(zhì)，線粒體和葉綠體．
（3）如圖2曲線表示石櫟在適宜溫度是，光合速率與光照強度的關(guān)系，請在該圖中畫出苦儲的光合速率與光照強度的關(guān)系圖（畫出趨勢即可）
（4）輸入該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者制造的有機物，在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡（選填表中植物）的種群密度會增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為在適宜且恒定的溫度條件下，某經(jīng)濟作物凈光合速率與CO2濃度關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．凈光合速率穩(wěn)定時，葉綠體基質(zhì)中C3的含量大于C5（大于、等于、小于）．
（2）當CO2濃度為a時，高光強下，該植物的凈光合速率為0．
（3）當CO2濃度為b時，低光強下，該植物光合作用吸收的CO2量大于（大于、等于、小于） 呼吸作用產(chǎn)生的CO2量．
（4）CO2濃度達到c后，繼續(xù)增加CO2濃度，在中光強下 O2制造速率將不變 （不變、升高、降低）．
（5）據(jù)圖可推測，影響該種經(jīng)濟作物產(chǎn)量的主要環(huán)境因素是光強、CO2濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大�。畵�(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　　）
A．圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級
B．從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈
C．若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B130kg
D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外，還應(yīng)該包括分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒（如煙草花葉病毒，簡稱TMV）體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑）的遺傳是受蛋白質(zhì)控制還是受RNA控制？請設(shè)計實驗探究TMV的遺傳物質(zhì)．
實驗原理：
（1）利用水-苯酚溶液可以將TMV分離，獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑．
（3）遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定．
實驗材料：煙草花葉病毒、正常生長的煙草、水-苯酚溶液，試管、玻璃棒等必需實驗儀器．
主要實驗步驟：
（1）利用水-苯酚溶液分離TMV，獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA．
（2）取正常生長的煙草植株，選取生長狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號為A、B、C．
（3）分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．
（4）正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
（1）若A、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)．
（2）若A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現(xiàn)相同病斑，說明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，其中NAA表示α-萘乙酸，IAA表示生長素，GA3表示赤霉素，實驗結(jié)果如圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A．GA3對煙草根干重的影響具有兩重性
B．NAA對煙草根干重的增加沒有促進作用
C．噴灑適宜濃度的IAA，有利于有機物向根部運輸
D．根對不同激素的反應(yīng)敏感程度存在差異

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同步練習(xí)冊答案