A. | 常染色體顯性遺傳 | B. | 常染色體隱性遺傳 | ||
C. | X染色體顯性遺傳 | D. | X染色體隱性遺傳 |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病.
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:A、若該病為常染色體顯性遺傳,則父親患病,女兒不一定患病,A錯誤;
B、若該病為常染色體隱性遺傳,則父親患病,女兒不一定患病,B錯誤;
C、若該病為X染色體顯性遺傳,則父親患病,女兒一定患病,C正確;
D、若該病為X染色體隱性遺傳,則父親患病,女兒不一定患病,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)題干信息做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的自我復(fù)制 | B. | 是否出現(xiàn)紡錘體 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 | D. | 自身蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 | |
B. | 生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 | |
C. | 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因型 | |
D. | 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以從囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞或原始性腺中分離出胚胎干細(xì)胞 | |
B. | 將胚胎干細(xì)胞放在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可促進(jìn)細(xì)胞分化 | |
C. | ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)時可以只增殖不分化 | |
D. | EK細(xì)胞體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯、具有發(fā)育的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng) | B. | 植物的雜交 | ||
C. | 綿羊“多莉”的培育 | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,可噴施一定濃度生長素類似物溶液防止減產(chǎn)的是 ( )
A.小麥
B.玉米
C.黃豆
D.辣椒
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