【題目】下列關于種群密度調查方法的敘述，正確的是

A. 樣方法適合調查單子葉植物的種群密度

B. 采用樣方法時樣方的面積選擇1m2

C. 調查蚜蟲的種群密度采用標志重捕法

D. 標志物脫落會造成調查結果比實際偏高

【答案】D

【解析】

考查種群密度調查的樣方法和標志重捕法的適用范圍、選樣、誤差分析等知識點

單子葉植物蔓生或叢生，不易區(qū)分，所以樣方法適合調查雙子葉植物的種群密度，A錯誤

采用樣方法時取樣的面積取決于被調查的植物的個體大小，B錯誤

蚜蟲的活動能力弱、活動范圍小，調查種群密度適合采用樣方法，C錯誤

標志重捕法計算公式：種群密度=初捕個體數(shù)x重捕個體數(shù)/重捕中標志個體數(shù)，以此分析，標志物脫落會造成調查結果比實際偏高，D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂的敘述，正確的是

A. 分裂期的動物細胞中含有兩組中心粒

B. 大腸桿菌通過無絲分裂產(chǎn)生新細胞

C. 植物細胞有絲分裂時，經(jīng)過DNA復制后染色體數(shù)目加倍

D. 秋水仙素能抑制植物葉肉細胞紡錘體形成從而使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于表現(xiàn)型和基因型的敘述正確的是

A. 表現(xiàn)型都能通過眼睛觀察出來，如高莖和矮莖

B. 基因型不能通過眼睛觀察，必須使用電子顯微鏡

C. 在相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D. 基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術應用的敘述，不正確的是

A. 利用植物組織培養(yǎng)技術培育花藥獲得單倍體植株

B. 利用轉基因技術把正�；驅氩∪思毎M行基因治療

C. 將α-抗胰蛋白酶基因轉入乳腺細胞培育乳汁中含有該酶的轉基因羊

D. 將愈傷組織細胞進行誘變處理并篩選得到抗鹽堿的煙草新品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關噬菌體和細菌的敘述，正確的是

A. 噬菌體是寄生在細菌體內的原核生物

B. T2噬菌體含有DNA和RNA兩種核酸

C. 噬菌體和細菌共有的細胞器是核糖體

D. T2噬菌體侵入到大腸桿菌體內的是其DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖回答問題。

（1）激素A、B、C中幾乎作用于人體內所有細胞的是激素_________(填圖中字母）。當體內缺乏_______元素時，將導致激素C的合成受阻。

（2）動物體的各項生命活動常常同時受______________的調節(jié)。

（3）當身體溫度感受器受到寒冷刺激時，相應的____________會傳到下丘腦，經(jīng)過進一步的分級調節(jié)，最終提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷。

（4）人在情緒激動時，血液中的激素C的含量將會增加，這是由于激素A、B含量增加所致；當激素C合成量增多到一定程度，激素A、B合成量將逐漸_____________，使激素C不至于分泌過多.以上調節(jié)機制稱為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段是

A. 第一階段B. 第二階段C. 第三階段D. 暗反應階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結果如下圖所示。下列相關敘述，不正確的是

A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. ACC可能影響生長素在彎鉤內外側的分布

C. SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用

D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷

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