如圖甲表示光合作用過程圖解，圖乙是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)圖甲中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：②__________；③__________；④____________。
(2)圖甲中⑤是__________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的____________；圖甲中⑥是___________階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的____________。
(3)圖乙中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是__________。
(4)從圖乙中選擇有關(guān)的字母填在橫線上：
a．有氧呼吸的途徑是__________；
b．其中產(chǎn)能最多的是___________階段；
c．產(chǎn)生[H]的階段是__________。
(5)圖乙中A發(fā)生的場(chǎng)所是__________，E表示的物質(zhì)是___________。
(6)某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)“探究綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，但缺少試管、濾紙、直尺、鉛筆，怎樣做才能使提取的色素有很好的分離效果？請(qǐng)你借助粉筆設(shè)計(jì)一個(gè)最佳方案：_____________。
(1)ATP     CO2     (CH2O)(或糖類)
(2)光反應(yīng)      囊狀結(jié)構(gòu)薄膜      暗反應(yīng)      基質(zhì)
(3)丙酮酸
(4)A、C、D      D      A、C
(5)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)      C2H5OH和CO2
(6)在原實(shí)驗(yàn)(葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn))步驟的基礎(chǔ)上做如下改進(jìn)：
①按原實(shí)驗(yàn)方法制備葉綠體色素提取液。
②取一支白粉筆(干燥)，把一端(0.5cm)豎直浸入葉綠體色素提取液中，充分吸液，然后讓其干燥。
③取一培養(yǎng)皿，注入少量95%乙醇，把上述粉筆綠色一端豎立于乙醇當(dāng)中，片刻，可以看到不同色素沿粉筆分離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，圖乙表示在不同條件下，綠色植物光合速率的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖作答：

⑴甲圖中以鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r(shí)，使用的溶劑一般是____，我們使用___ 法將其進(jìn)行分離。

⑵甲圖中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能時(shí)，能量首先儲(chǔ)存到［�。輄__中，最終儲(chǔ)存到［�。輄_中。

⑶使④氧化分解并釋放能量的生理過程是　　 ，

⑷寫出形成②的反應(yīng)式　　　　。

(5) 請(qǐng)寫出②的分子結(jié)構(gòu)簡式____。

（6）圖乙中A與B比較，A的光合速率快，是受　　 影響的結(jié)果，因?yàn)樗ㄟ^　　 來促進(jìn)光合作用。

（7）比較圖乙中①、②、③三條曲線，可見在O～C段光合速率基本相同，其原因是　　。

（8）過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。

根據(jù)①上圖分析，當(dāng)播種密度過大時(shí)小麥產(chǎn)量將__________。

②從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________。  

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（22分）（09成都一診）

（I）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

 


（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合        圖。

（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，曲線B點(diǎn)將向       移動(dòng)、C點(diǎn)將向       移動(dòng)。

（3）乙圖中的D點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是           。

（4）有兩位同學(xué)依據(jù)甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關(guān)系圖，如下圖丙和丁所示。其中正確的是        圖。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)注出甲圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置。

 


（Ⅱ）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常根據(jù)不同激素的作用機(jī)理，采取一定技術(shù)來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

（1）當(dāng)棉花生長出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，摘掉頂芽，可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，這是因?yàn)閭?cè)芽部位的             降低了，側(cè)芽生長的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個(gè)成熟的梨，結(jié)果柿子很快成熟了，這是因?yàn)?u>                                     。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸（ABA）的含量多少密切相關(guān)。進(jìn)一步的研究證實(shí)，ABA具有明顯促進(jìn)氣孔關(guān)閉的作用。

為了驗(yàn)證ABA可以導(dǎo)致葉片氣孔的關(guān)閉，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問題。

材料用具：新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴        ，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。

②鏡檢：將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。

③處理：接著將上述臨時(shí)裝片                                              。

④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時(shí)裝片，再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。

請(qǐng)回答：

①預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處：

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				科目：高中生物
				來源：2010年廣東省高一第二學(xué)期期末考試生物（理）試題
				題型：選擇題
			
    

						
    如圖所示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（    ）
    


    


    A、甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強(qiáng)度的限制
    


    B、甲圖可見，強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制光合作用速率不再增加
    


    C、乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長的最適溫度
    


    D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響與光合作用有關(guān)的酶的活性
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011長葛市第三次質(zhì)量檢測(cè)
				題型：選擇題
			
    

						
    如圖所示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（    ）
    


    


    A、甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強(qiáng)度的限制
    


    B、甲圖可見，強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制光合作用速率不再增加
    


    C、乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長的最適溫度
    


    D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響與光合作用有關(guān)的酶的活性
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
    

						
    下圖甲為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，圖乙表示在不同條件下，綠色植物光合速率的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖作答：
    


    


    


    ⑴甲圖中以鮮菠菜綠葉片為原料提取①時(shí)，使用的溶劑一般是____，我們使用___ 法將其進(jìn)行分離。
    


    ⑵甲圖中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能時(shí)，能量首先儲(chǔ)存到［�。輄__中，最終儲(chǔ)存到［�。輄_中。
    


    ⑶使④氧化分解并釋放能量的生理過程是　　
，
    


    ⑷寫出形成②的反應(yīng)式　　　　。
    


    (5) 請(qǐng)寫出②的分子結(jié)構(gòu)簡式____。
    


    （6）圖乙中A與B比較，A的光合速率快，是受　　 影響的結(jié)果，因?yàn)樗ㄟ^　　 來促進(jìn)光合作用。
    


    （7）比較圖乙中①、②、③三條曲線，可見在O～C段光合速率基本相同，其原因是　　。
    


    


    （8）過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。
    


    根據(jù)①上圖分析，當(dāng)播種密度過大時(shí)小麥產(chǎn)量將__________。
    


    ②從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________。  
    


     
    

			
    

			
    
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