【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是
A. 不同蛋白質(zhì)的元素組成和結(jié)構(gòu)單位都相同
B. DNA與RNA都是遺傳物質(zhì),均攜帶遺傳信息
C. 核糖體、染色體是由蛋白質(zhì)與核酸組成的細(xì)胞器
D. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核酸的多樣性決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答
(1)①→②、①→④的過程叫做。
(2)①→③的過程叫做。
(3)③→⑤的過程叫做。
(4)組成②、③、④的細(xì)胞的 、 、 不同,因此它屬于不同的 。
(5)①→⑤所示各組細(xì)胞群中,具有分裂能力的是標(biāo)號(hào) 所示細(xì)胞群。
(6)假如①所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞,將①中的兩個(gè)細(xì)胞分離開,并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)、 、等過程也發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體,這種技術(shù)稱為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞增殖的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)細(xì)胞甲中有__個(gè)染色體,__對(duì)同源染色體,__個(gè)四分體.
(2)細(xì)胞甲下一時(shí)期所發(fā)生的主要變化是:著絲粒分裂,__互相分離,__數(shù)目加倍.
(3)細(xì)胞乙的名稱是__,正常情況下該細(xì)胞完成所有分裂后可能會(huì)形成__種細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種方法的敘述,正確的是
A. 太空育種能培育出新物種
B. 雜交育種的原理是基因分離
C. 單倍體育種能明顯縮短獲得純合單倍體的年限
D. 三倍體無(wú)子西瓜通過無(wú)性生殖能保持無(wú)子性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在陰影部分中的是( )
A.RNA
B.染色體
C.核膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器D是合成脂質(zhì)的“車間”
B.細(xì)胞器B,F(xiàn)不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有A,C,D,E,F(xiàn)
D.細(xì)胞器A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,不正確的是
A. 森林群落的物種豐富度相對(duì)較高
B. 動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)
C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系
D. 森林群落的演替會(huì)導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ②④⑤共同構(gòu)成突觸
B. ①的形成需要高爾基體的參與
C. ③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D. 由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在突觸處的傳遞是單向的
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