【題目】把帶有葉子的枝條插在水中,在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片。把葉子圓片分為兩等份,背面朝向液面,一份放在水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并讓葉片漂浮在液面上,繼續(xù)在暗室里放置兩天;然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出,再放入70℃90%乙醇中浸泡1h以上;取出葉片放入水中漂洗,再浸入碘液中幾秒鐘后取出,用蒸餾水洗去碘液,觀察葉片顏色的變化;浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色,而浮在葡萄糖溶液液面上的葉片呈藍(lán)色。原因是

A.實驗前,葉子已儲存了淀粉

B.實驗前,葉子已儲存了葡萄糖

C.實驗前,葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉

D.實驗時,葉片吸收了葡萄糖,并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?/span>

【答案】D

【解析】

分析上述實驗的每個步驟:把帶有葉子的枝條插在水中(使枝葉保持生命活力,促進(jìn)枝葉營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運);在暗室里放置兩天(使葉片中的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)消耗轉(zhuǎn)運);用打孔器在取下的葉子上打圓片(取樣);把葉子圓片背面朝液面(葉片氣孔多分布在正面,這樣做可保證葉片正常呼吸);一部分放入水中,一部分放入5%的葡萄糖溶液中(實驗條件不同,控制變量作對比);讓葉片上表面漂浮在液面上,繼續(xù)在暗室放置兩天(使葉片漂在葉片上是為了葉片呼吸,繼續(xù)放置兩天是為了兩組葉片有充分時間發(fā)生不同的過程,從而在實驗結(jié)果中產(chǎn)生差異);然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘,取出(放入溫水中是為了洗去葉片上沾有的葡萄糖等物質(zhì),防止干擾實驗);再放入70℃的90%的乙醇中浸泡1h以上(洗去葉片色素,防止干擾觀察);取出葉片放入水中使之變?nèi)彳洠ㄊ挂着c碘液充分反應(yīng));再浸入稀碘液中幾秒鐘取出,水洗去碘液,觀察葉片顏色變化(與碘液反應(yīng),觀察現(xiàn)象,時間控制在幾秒是為了防止葉片被碘液本身染色,妨礙觀察);浮在水面上的葉子白色或淺黃色,而浮在葡萄糖溶液面上的葉子呈藍(lán)色(浮在水面上的葉子沒有葡萄糖作為原料,不能合成淀粉所以不和碘液反應(yīng),浮在葡萄糖溶液上的葉片利用葡萄糖合成淀粉,所以與碘液反應(yīng)生成藍(lán)色)。

A、葉片之前均經(jīng)過暗處理,葉子不儲存有淀粉,A錯誤;

B、經(jīng)過暗處理葉片不含葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì),B錯誤

C、整個過程沒有光,不會有光合作用,C錯誤;

D、實驗后,葉片吸收了葡萄糖,并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸郏?/span>D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是(

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C.膜上載體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時將發(fā)生變性失活,不能轉(zhuǎn)運相關(guān)物質(zhì)

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【題目】下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中不正確的是

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B.只有還原糖的檢測需要加熱到50℃65℃

C.檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同

D.三個實驗的顯色反應(yīng)均不相同

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1)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行__________的實驗,纖維素酶的測定方法,一般采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的__________進(jìn)行定量的測定。

2)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將___________分解成__________。

3)血紅蛋白的純度鑒定最常用的方法是____________________電泳,這種方法的電泳遷移率主要取決于____________________。

4)提取玫瑰花精油常采用__________法,原理是利用__________將其攜帶出來。

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【題目】下列有關(guān)基因Aa關(guān)系的敘述正確的是(

A.含有相同的遺傳信息

B.a基因可能是A基因突變產(chǎn)生的

C.在減數(shù)分裂過程中只能在后期Ⅰ分離

D.位于一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈上

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【題目】拉馬克曾在演講稿中指出:“我們難道沒有因此而感受到借助有機(jī)體的法則……大自然有足夠的時間、空間,以及環(huán)境讓最初的生命形式不斷地發(fā)展與改進(jìn)……大自然已經(jīng)逐漸地完成了我們目前所看到的情況……”在此,拉馬克

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