【題目】圖示4種不同的細(xì)胞,下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中1、2、3、4四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體

C. 圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

D. 相同長度的絲狀體中顫藻細(xì)胞數(shù)目比水綿多

【答案】C

【解析】

顫藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,水綿屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類,圖3沒有成形的細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核生物,圖4屬于真核生物中的變形蟲。真核生物和原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核。

圖中1顫藻是原核生物,2水綿是真核低等植物,3細(xì)菌是原核生物,4變形蟲是真核單細(xì)胞原生動(dòng)物,這四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,A正確;水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體,B正確;圖4變形蟲細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細(xì)胞核,無葉綠體,C錯(cuò)誤;顫藻細(xì)胞比水綿細(xì)胞體積小,故相同長度的絲狀體中顫藻細(xì)胞數(shù)目比水綿多,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是

A. T1后持續(xù)通入無菌空氣,酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升

B. T1相對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值

C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)

D. 此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn),判斷正確的是

實(shí)驗(yàn)過程

心臟跳動(dòng)

心臟上滴加鹽水

沒有變化

刺激相關(guān)神經(jīng)

變慢

滴加乙槽中受刺激后的鹽水

變慢

A. 滴加甲槽中的鹽水,也可使丙心臟跳動(dòng)變慢

B. 電擊相關(guān)神經(jīng)使心臟跳動(dòng)變慢的過程是屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的反射

C. 使丙心臟變慢的最可能是鹽水中的神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使丙心臟變慢的最可能是鹽水中的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA﹣DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA﹣DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu).研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等.如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖.分析回答:
(1)酶C是 . 與酶A相比,酶C除能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化斷裂.
(2)R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段,R環(huán)中含有堿基G的核苷酸有 , 富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是 . 對(duì)這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為的判斷依據(jù).
(3)研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大.當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí),如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止,這是由于 . R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶,經(jīng)次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對(duì)C﹣G替換為的突變基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述正確的是

A.生長素只在幼芽中合成

B.生長素既可從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可反過來運(yùn)輸

C.生長素在植物體內(nèi)含量很多

D.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一胚芽鞘被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是(  )

A. a中胚芽鞘直立生長,b、c中胚芽鞘向光彎曲生長

B. a、b中胚芽鞘向光彎曲生長,c中胚芽鞘背光彎曲生長

C. d中如果固定胚芽鞘,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,胚芽鞘向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn),則胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞周期中分裂期比間期長

B. 減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期

C. 有絲分裂的間期出現(xiàn)紡錘體

D. 人的體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述不正確的是

A.圖虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B.圖線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量變化的示意曲線

C.若圖中的實(shí)線表示Fe3的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

D.圖不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況如圖,下列說法不正確的是

A. 在饑餓時(shí),如果X是血糖,在a→b時(shí)段,血糖濃度這一變化主要是通過肝糖原的分解等過程實(shí)現(xiàn)的

B. 如果胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖

C. 如果X是抗利尿激素,b→c時(shí)段,腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng),尿液減少

D. 如果X是CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度會(huì)增大

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