【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過程示意圖，AE表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，A、B、C表示生物成分，下列敘述錯誤的是

A.字母D代表大氣中CO2，其含量有明顯的晝夜變化

B.CO2被A的光合作用吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)有機物質(zhì)

C.碳從生物群落返回大氣是指“A、B、C”→D

D.群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)時，A→D與D→A的速率基本相等

【答案】D

【解析】

由圖可知，A生產(chǎn)者、B消費者、C分解者、D大氣中的二氧化碳，E化石燃料的燃燒。

字母D代表大氣中CO2，白天光合作用消耗二氧化碳，，晚上只有呼吸作用釋放二氧化碳，其含量有明顯的晝夜變化，A正確；CO2被A生產(chǎn)者的光合作用吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)有機物質(zhì)，B正確；碳從生物群落返回大氣是指“A、B、C”→D，表示各種生物的呼吸作用，C正確；群落演替到穩(wěn)定狀態(tài)時，“A、B、C”→D與D→A的速率基本相等，D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個、18mB.（m-4）個、18（m-4）

C.（m-3）個、18（m-3）+ 4D.（m-2）個、18（m-2）+ 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解，其中f～i表示相關(guān)過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（�。�

A. i過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程

B. f、g、h、i四個過程在植物體的全部細胞中都能發(fā)生

C. a中的O全部來自O(shè)2，H全部來自C6H12O6

D. 葉肉細胞中b的產(chǎn)生速率等于c的產(chǎn)生速率，則植株的干重保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通有毛黃瓜基葉表面生有短剛毛，果實表面有的有瘤，有的無瘤，但均有刺；無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑，果實表面無瘤、無刺。研究者對無毛突變體進行了一系列研究，用上述兩種黃瓜進行雜交實驗的結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）由以上雜交實驗結(jié)果可知，控制黃瓜這三對相對性狀的基因應(yīng)該位于_________對同源染色體上，且其遺傳遵循________________定律。

（2）通過上述雜交實驗發(fā)現(xiàn)，莖葉有毛黃瓜的果實表面均有刺，莖葉無毛黃瓜的果實表面均無刺。結(jié)合雜交實驗結(jié)果推測這兩對性狀的基因與所在染色體的關(guān)系可能是__________，請對所推測結(jié)果存在的可能性加以解釋：_____________________________________________。

（3）若控制莖葉有無剛毛的相關(guān)基因用A、a表示，控制果實是否有瘤的相關(guān)基因用B、b表示。據(jù)雜交實驗結(jié)果分析，兩親本的基因型分別為__________________；據(jù)實驗結(jié)果可推測，非等位基因存在著相互作用，即_____________(填“A”或“a”)基因會抑制B基因發(fā)揮作用。

（4）研究者通過基因定位發(fā)現(xiàn)，控制普通黃瓜莖葉有毛和果實表面有刺的基因位于2號染色體的同一位點上，則讓上述雜交實驗中F2的有毛、有瘤、有刺普通黃瓜自交，子代中出現(xiàn)有毛、無瘤、有刺普通黃瓜的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示野兔被引入某農(nóng)場后的種群數(shù)量變化的兩種情況。請回答下列問題：

（1）調(diào)查農(nóng)場中野兔的種群密度時常用的方法是________________________，通過調(diào)查所捕獲野兔的性別可了解野兔種群數(shù)量特征中的____________________，要知道野兔種群數(shù)量的變化情況，還需要研究______________________(至少答出2項)等種群數(shù)量特征。

（2）B點，野兔的死亡率___________出生率，農(nóng)場里的野兔種群數(shù)量沒有呈理想的“J”型曲線增長的原因是_______________________________________。

（3）曲線1的K值是__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿是一種陰生植物，生命力頑強，因其葉子四季常綠而深受人們喜愛。某興趣小組將其栽培在密閉玻璃溫室中開展實驗探究。下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示該植物的細胞代謝狀況；圖丙表示用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中a點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有_______________。

（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的_________表示，也可用圖丙e～j六個點中的___________表示。

（3）圖甲中，若全天的呼吸強度不變，當(dāng)維持光照強度為6klx時，該植物一天中至少需要________小時以上的光照，才能正常生長。

（4）若將圖甲曲線改繪為小麥（陽生植物）光照強度與光合速率的關(guān)系曲線，c點的位置應(yīng)________（填“左移”“右移”或“不變”）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點；j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是___________________________。

（6）圖丙中當(dāng)室內(nèi)的CO2濃度位于g點時，在下圖所示方框內(nèi)標(biāo)示出此時綠蘿植株葉肉細胞內(nèi)氣體移動的生理狀態(tài)。(只需用“→”標(biāo)示出氣體移動路徑即可)

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程。下列敘述錯誤的是

A.圖甲中的酶可解開多個基因的雙螺旋結(jié)構(gòu)并形成磷酸二酯鍵

B.圖甲中的合成產(chǎn)物具有信息傳遞、物質(zhì)轉(zhuǎn)運、催化反應(yīng)等功能

C.圖乙中有三種RNA參與，甲、乙兩圖的移動方向均為從左向右

D.圖乙中的合成產(chǎn)物具有催化、運輸、免疫和貯存遺傳信息等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系，下列敘述錯誤的是 (　　)

A. 細胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間

B. 細胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

C. 脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

D. 蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)定點學(xué)說認為，人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點，當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時，機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平．細菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導(dǎo)致發(fā)燒．圖1表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖，圖2表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖,A和B代表器官；請回答．

（1）圖1中,AB段是由于細菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點_____（上移/不變/下移），使正常體溫相當(dāng)于____________（填“炎熱”或“寒冷”）刺激, 在BC段時,病人的產(chǎn)熱量___（大于/小于/等于）散熱量

（2）圖2體溫調(diào)節(jié)中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成________________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動受激素和___________________等信息分子的影響

（3）A對B分泌激素的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)

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