7．由于細(xì)胞中一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細(xì)胞分裂中丟失（如圖甲），導(dǎo)致某女子的14號(hào)和21號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常聯(lián)會(huì)（如圖乙）．配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極．下列判斷不正確的是（　　）
A．該女子體細(xì)胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常
B．該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C．不考慮其他染色體，理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子
D．該女子與正常男子婚配沒(méi)有生育21-三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn)

分析 一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接時(shí)，發(fā)生了染色體變異；減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生分離，任意配對(duì)的兩條染色體移向細(xì)胞一極，另一條染色體隨即移向細(xì)胞另一極，可能產(chǎn)生14號(hào)和21號(hào)、異常、14號(hào)和異常、21號(hào)、14號(hào)、異常和21號(hào)六種精子．

解答 解：A、圖甲看出，一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接時(shí)，還丟失了一小段染色體，使染色體數(shù)目減少，該女子體細(xì)胞染色體數(shù)為45條，A正確；
B、據(jù)甲圖可知，DNA的斷裂、錯(cuò)接是形成這種異常染色體的根本原因，B正確；
C、減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生分離，非同源染色體自由組合，應(yīng)該產(chǎn)生僅具有異常染色體、同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+14號(hào)染色體、僅具有21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+21號(hào)染色體、僅具有14號(hào)染色體共6種生殖細(xì)胞，C正確；
D、該女子可以產(chǎn)異常染色體+21號(hào)染色體，因此與正常男子婚配，有可能21-三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)染色體變異和精子形成過(guò)程圖例的分析，考查染色體變異、減數(shù)分裂過(guò)程、非同源染色體自由組合等知識(shí)，考查了學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2雜合白色球狀南瓜有3966株，問(wèn)黃色盤狀南瓜有（　　）
A．3966株B．5949株C．1983株D．7932株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)寫出下面各項(xiàng)培育方法：
（1）通過(guò)花藥離體培養(yǎng)再用秋水仙素加倍得到煙草新品種的方法是單倍體育種．
（2）用60Co輻射谷氨酸棒狀桿菌，選育出合成谷氨酸的新菌種，所用方法是誘變育種．
（3）用小麥和黑麥培育八倍體黑小麥的方法是多倍體育種．
（4）將青椒的種子搭載人造衛(wèi)星，在太空中飛行數(shù)周后返回地面，獲得了果大、肉厚和維生素含量高的青椒新品種，這種育種原理本質(zhì)上屬于基因突變．
（5）用抗倒伏、不抗銹病和不抗倒伏、抗銹病的兩個(gè)小麥品種，培育出抗倒伏、抗銹病的品種，所用方法是雜交育種．
（6）用抗蟲基因?qū)朊藁ㄊ芫鸭?xì)胞，以獲得獲得成抗棉鈴蟲品系，這種方法是基因工程育種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．黑藻是一種沉水植物．裝配了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，廣口瓶中的溶液記為X溶液．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若X溶液是適宜濃度NaHCO3溶液，且給予裝置光照，則可以測(cè)得黑藻的凈光合作用．因變量可以是排水管排出的溶液量
B．為了減少測(cè)黑藻的凈光合作用的誤差，還需設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)．試驗(yàn)裝置與A選項(xiàng)相同，唯一改變是X溶液改為清水
C．若要得到黑藻的真光合作用，還需設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置與A選項(xiàng)相同，但X溶液為清水，且裝置遮光
D．若X溶液為適宜濃度NaOH溶液，且裝置遮光，則可以測(cè)得黑藻的呼吸作用．因變量可以是排水管排出的溶液量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)流程中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
B．石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油
C．胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素
D．挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵（果酒）→醋酸發(fā)酵（果醋）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為驗(yàn)證PH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)如下：
Ⅰ操作步驟：
（1）在1--5號(hào)試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml．
（2）加完淀粉液后，向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml，使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00．
（3）分別向1--5號(hào)試管中加入0.5%的唾液1ml，然后進(jìn)行37℃恒溫水�。�
（4）反應(yīng)過(guò)程中，每隔1分鐘從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時(shí)，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果．
Ⅱ結(jié)果見(jiàn)表：
（注：“+”表示藍(lán)色的程度）
試管編號(hào)處理12345
PH5.006.206.807.408.00
結(jié)果（顏色*）+++橙黃色+++
Ⅲ請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選擇37℃恒溫，原因是37度是酶的最適催化溫度，使實(shí)驗(yàn)的條件相同
（2）3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說(shuō)明淀粉被分解
（3）如果反應(yīng)速度過(guò)快，應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液做怎樣的調(diào)整？加水稀釋
（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是唾液淀粉酶的活性受PH的影響，PH=6.8時(shí)，酶的催化活性最強(qiáng)；酶的最適PH是6.8．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生物組織中存在多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）植物芳香油具有的共同特點(diǎn)有揮發(fā)性強(qiáng)、易溶于有機(jī)溶劑．（答兩點(diǎn)）
（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對(duì)溫度和時(shí)間的要求是溫度不要太高，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間．向收集到的乳濁液中加入氧化鈉，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開(kāi)．
（3）從檸檬中提取檸檬烯時(shí)不適宜用水中蒸餾的方法，這是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦猢和有效成分水解等問(wèn)題．
（4）粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應(yīng)該具有能充分洛解胡蘿卜素，且較高的沸點(diǎn)、不與水混溶溶，胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是增加與萃取劑的接觸面積，加大萃取效率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（　　）
A．4條、8條、4條B．8條、8條、8條C．4條、8條、8條D．4條、4條、8條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　�。�
A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．細(xì)胞的多樣性
C．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別D．細(xì)胞均通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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