17.白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,F(xiàn)1自交后,F(xiàn)2雜合白色球狀南瓜有3966株,問(wèn)黃色盤狀南瓜有( 。
A.3966株B.5949株C.1983株D.7932株

分析 根據(jù)題意分析可知:白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,說(shuō)明白色和盤狀為顯性性狀,且親本均為純合子(AABB×aabb),F(xiàn)1為雙雜合子(AaBb).F1自交,F(xiàn)2雜合的白色球狀南瓜的基因型為Aabb.

解答 解:F1白色盤狀南瓜自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀(A_B_):白色球狀(A_bb):黃色盤狀(aaB_):黃色球狀(aabb)=9:3:3:1,其中雜合的白色球狀南瓜(Aabb)占$\frac{2}{16}$,共有3966株.而黃色盤狀南瓜(aaBB)占$\frac{3}{16}$,所以有3966÷2×3=5949株.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力和計(jì)算能力.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為

A.增大,不變;不變,不變 B.不變,增大;增大,不變

C.不變,不變;增大,不變 D.不變,不變;不變,增大

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.在試管中取培養(yǎng)液時(shí),應(yīng)該先將試管搖勻以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
B.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷死亡個(gè)體而偏大
C.若一個(gè)方格中酵母菌數(shù)量過(guò)多,應(yīng)從蓋玻片邊緣滴加清水進(jìn)行稀釋
D.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.亞硝酸鹽可與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng),再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),其產(chǎn)物顏色是(  )
A.紅黃色B.橘黃色C.紫紅色D.藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人的精原細(xì)胞中有46條染色體,在四分體時(shí)期,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次是( 。
A.23對(duì)   23個(gè)   92條B.46條   46個(gè)   46條
C.46條   23個(gè)   46條D.23對(duì)   46個(gè)   92條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.科學(xué)家研究玉米子粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T和白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一.

(1)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1.如果F1表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上.
(2)以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二.該植株的出現(xiàn)是由于親本中的父本減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離造成的.
(3)若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=2:3,其中得到的染色體異常植株占$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.科研人員利用B、L兩個(gè)品系的大鼠進(jìn)行肝移植實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)手術(shù)后的大鼠生存率,得到圖1所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果(移植關(guān)系用“供體→受體”表示).

(1)在不同品系的大鼠間移植肝臟時(shí),供體肝作為抗原會(huì)誘導(dǎo)受體大鼠產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,大量裂解供體肝細(xì)胞,產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),導(dǎo)致受體大鼠死亡.而有些大鼠上述反應(yīng)不明顯,出現(xiàn)“免疫耐受”.
(2)移植后,三天內(nèi)死亡的大鼠不計(jì)入生存率統(tǒng)計(jì)范圍,以排除肝移植手術(shù)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)丙組結(jié)果說(shuō)明同品系不同大鼠個(gè)體間肝移植不發(fā)生免疫排斥.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,乙組大鼠肝臟移植后出現(xiàn)了“免疫耐受”.
(4)為進(jìn)一步研究“免疫耐受”機(jī)理,科研人員測(cè)定了上述三組大鼠血清中淋巴因子IL-2的含量,結(jié)果如圖2所示.
①據(jù)圖分析,甲組大鼠在第3-7天IL-2的表達(dá)量顯著增高與該組大鼠出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)相一致,推測(cè)IL-2能夠促進(jìn)甲組大鼠 T淋巴細(xì)胞的增殖和分化.
②乙組大鼠在第3-5天IL-2表達(dá)量很高,并且發(fā)現(xiàn)大量T淋巴細(xì)胞的凋亡.由此推測(cè),乙組大鼠手術(shù)后3-5天高表達(dá)量的IL-2的作用是誘導(dǎo)T細(xì)胞凋亡,減弱細(xì)胞免疫,從而建立“免疫耐受”.
③一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為:用IL-2合成缺陷的L品系大鼠重復(fù)乙組實(shí)驗(yàn),并與甲、乙兩組大鼠的生存率進(jìn)行比較.
(5)免疫抑制劑常作為器官移植的手術(shù)后用藥,但這些藥物會(huì)使淋巴細(xì)胞數(shù)量減少,易導(dǎo)致感染性疾病發(fā)生.依據(jù)“免疫耐受”的研究,你認(rèn)為既能克服免疫排斥,又能避免免疫抑制劑副作用的新的醫(yī)學(xué)途徑(或設(shè)想)可以是建立針對(duì)移植器官的免疫耐受.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.由于細(xì)胞中一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體連接形成一條異常染色體,不含重要基因的短片段在細(xì)胞分裂中丟失(如圖甲),導(dǎo)致某女子的14號(hào)和21號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常聯(lián)會(huì)(如圖乙).配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極.下列判斷不正確的是( 。
A.該女子體細(xì)胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常
B.該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.不考慮其他染色體,理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子
D.該女子與正常男子婚配沒(méi)有生育21-三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn)

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