【題目】如圖代表洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定外界溶液中的相關(guān)體積變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.外界溶液中的溶質(zhì)分子不能進(jìn)入細(xì)胞液
B.t1時(shí)細(xì)胞壁不再有伸縮性
C.t2時(shí)細(xì)胞液的濃度不再增大
D.t2比t1時(shí)更容易引起細(xì)胞死亡

【答案】B
【解析】解：A、在質(zhì)壁分離過程中，由于原生質(zhì)層具有選擇透過性，溶質(zhì)分子不能透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，故A正確；
B、t1時(shí)細(xì)胞的體積不再減小，這是由于細(xì)胞壁的伸縮性是有限的，但是在清水中細(xì)胞又會復(fù)原，說明細(xì)胞壁仍然具有伸縮性，故B錯(cuò)誤；
C、t2時(shí)原生質(zhì)體的體積不再變小，說明細(xì)胞已經(jīng)停止失水，此時(shí)細(xì)胞液的濃度不再增大，故C正確；
D、t2時(shí)表示細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離，如果時(shí)間過長，容易引起細(xì)胞失水過多死亡，故D正確．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述正確的是

A. —個(gè)DNA分子上有很多基因 B. —條染色體上有很多DNA分子

C. 基因都位于染色體上 D. 染色體、DNA、基因都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水稻葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程圖解，其中字母代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示氣體進(jìn)出細(xì)胞的過程．請回答：
（1）據(jù)圖可知，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來自；該細(xì)胞光合作用為有氧呼吸提供的物質(zhì)是 ．
（2）光合作用中，CO2的固定發(fā)生在[] ．
（3）在過程①～④中，若該細(xì)胞在某一時(shí)刻只進(jìn)行過程②和④，說明該細(xì)胞此時(shí)的光合作用強(qiáng)度（大于/等于/小于）有氧呼吸強(qiáng)度．
（4）圖中A～F所示部位中，能產(chǎn)生ATP的有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對照組

B. 若取B瓶和D瓶中液體分別加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變黃

C. 若將澄清石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)水溶液，則可根據(jù)溶液變黃的時(shí)間長短，來檢測 CO2的產(chǎn)生速率

D. 根據(jù)C瓶和E瓶的渾濁程度不能判斷酵母菌呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
C.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐
D.將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時(shí)間順序?yàn)棰佗邰茛冖蔻?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程不涉及甲狀腺激素的是

A. B細(xì)胞的增殖分化 B. 體溫調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 D. 垂體分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人食物有 來自綠色植物， 來自小型肉食動(dòng)物， 來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（ ）
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖A中的3個(gè)細(xì)胞中都有2對同源染色體
B.圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞
C.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D.曲線中d和i區(qū)段均可能會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）A圖表示的是植物細(xì)胞，理由是__________________________________________________。

（2）A圖細(xì)胞染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)與染色單體數(shù)的比值為_______________。

（3）B 圖細(xì)胞和C圖細(xì)胞都處于分裂期的后期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_____________ 。

（4）若要觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，一般取洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，根尖臨時(shí)裝片制成后，需要先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。

（5）請?jiān)谙聢D中畫出C圖代表的生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期細(xì)胞中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線。

__________________

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