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【題目】檢測大腸桿菌相對數量的方法有多種,請回答下列與大腸桿菌相關的知識:

1)急性腸胃炎是由細菌通過消化道進入人體導致的。因此檢驗飲用水中大腸桿菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣通過濾膜法過濾后再進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣接種到含___________的瓊脂固體基本培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),記錄________(顏色)菌落的數量,這種計數方法稱為_____

2)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產酸產氣,現提供足量的已滅菌乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管,應如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌?請寫出大致的實驗思路。

________________ 。

3)杯碟法(如下圖)是在接種有試驗菌的瓊脂平板上放上玻璃或不銹鋼的無底小杯(常稱牛津杯),向杯內滴人待測的拮抗菌發(fā)酵液,保溫培養(yǎng),抗生素由小杯滲透到周圍的瓊脂中,抑制細菌生長,因此在小杯周圍會形成一個透明圈,圈的直徑決定于抗生素的濃度。人們將含有青霉素;傅拇竽c桿菌細胞進行固定化,用于大規(guī)模地生產青霉素母核(青霉素的主體化學結構部分),然后再對母核的側鏈進行化學修飾,可以得到青霉素。請回答:

對大腸桿菌細胞進行固定時,常采用的方法是______________,原因為__________。把同一種大腸桿菌在5種不同條件下通過液體培養(yǎng)基培養(yǎng)相同的時間之后,再在相同的條件下通過一系列的方法提取到青霉素,滴入相同體積的提取液到上圖的杯碟內,通過透明圈的大小可比較各種條件下大腸桿菌的相對值,其中大腸桿菌數量相對最高的是___號。

【答案】伊紅美藍 黑色 稀釋涂布平板法 通過無菌操作向試管內注入一定量待檢水樣,再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿,塞上塞子,混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24 h。若試管內有氣泡生成,且pH值也降低 包埋法 細胞體積大,難以被吸附或結合,且包埋之后,不容易從網格中漏出 5

【解析】

接種微生物的方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可以對微生物進行計數和統(tǒng)計。在鑒別大腸桿菌的時候,經常使用伊紅美藍試劑,其可以將大腸桿菌鑒別為黑色。固定細胞的常用方法為包埋法。

1)鑒別大腸桿菌時常常使用伊紅美藍試劑;其會將大腸桿菌鑒別為黑色,因此觀察黑色菌落即可;這種計數方法為稀釋涂布平板法,其可以根據平板上生長的菌落數進行數據的統(tǒng)計;

2)由于大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產酸產氣,可以利用其產酸產氣的特點進行鑒別,通過無菌操作向試管內注入一定量待檢水樣,再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿,塞上塞子,混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24 h。若試管內有氣泡生成,且pH值也降低,即可表明確實為大腸桿菌發(fā)酵;

3)對細胞進行固定常用的方法為包埋法;由于細胞體積大,難以被吸附或結合,不適合使用吸附法和化學結合法,且包埋之后,細胞不容易從網格中漏出,因此常常使用包埋法;由于題干中表明這種方法會使小杯周圍會形成一個透明圈,圈的直徑決定于抗生素的濃度所以5的透明圈最大,表明產生的抗生素濃度最大,即大腸桿菌的相對數量最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是(

A.刺激a點后,傳出神經末梢作為效應器會作出規(guī)律性應答

B.神經元興奮后的動作電位大小會隨刺激強度增大而增大

C.當興奮時,神經細胞膜的離子通透性會發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細胞內

D.a處產生的興奮不能傳遞給脊髓內的中間神經元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高莖圓粒種子豌豆(DDRR)與矮莖皺粒種子豌豆(ddrr)進行雜交得,自交得,則中純合子的豌豆占(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關教材實驗的相關問題

1)在顯微鏡下看到一個細胞位于視野的左上方,應將臨時裝片向__________推動,細胞才會移到視野中央。

2)在綠葉中色素的提取和分離實驗中,為了保護色素,在研磨菠菜葉時需要加入______________粉末。如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結果,其中色素帶c是什么色素____________

3)在葡萄糖溶液中加人斐林試劑并水浴加熱,能觀察到試管內顏色變?yōu)?/span>__________色。

4)在觀察細胞有絲分裂實驗中,主要觀察根尖_____________區(qū)的細胞。

5)觀察DNARNA的分布時使用_________________混合染色劑對細胞進行染色。

6)用顯微鏡觀察線粒體時,用健那綠染液將線粒體染成___________色后才能觀察。

7)在探究酵母菌呼吸方式的實驗中可以用_______________檢測的產生情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示葉柄的結構,圖乙表示葉子脫落與葉柄離層遠基端生長素和近基端生長素的相對含量的關系,有關說法正確的是(

A.生長旺盛的部位,如幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中含大量的生長素

B.只有遠基端生長素濃度大于近基端生長素濃度時,葉子才不脫落

C.當兩端濃度不存在差異或遠基端生長素濃度小于近基端生長素濃度時,葉子加速脫落

D.生長素的相對含量會影響葉子脫落,可能是生長素催化體內相關的代謝活動

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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是(

A.小鼠和青蛙成熟的紅細胞中無核糖體等細胞器,均可用來提取細胞膜

B.漿細胞中內質網與高爾基體、細胞膜直接相連,有利于抗體的加工和運輸

C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有中央大液泡,有利于從土壤中吸收水分

D.人小腸上皮細胞含有較多的線粒體,有利于吸收葡萄糖等物質

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【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①⑤為生理過程,ah為物質名稱,請回答:

1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的_____________,光反應為暗反應提供的物質是_____________(填圖中字母)。

2)②發(fā)生的場所是_____________。

3)上述①⑤過程中,能夠產生ATP的過程是_____________,ATP的結構簡式是_____________。

4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是_____________(增加/減少/不變);假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是_____________(增加/減少/不變)。

5)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_____________(用圖中標號表示)。

6)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標號。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是_____________。而在這一實驗中,始終不會停止的過程是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質跨膜運輸示意圖如下所示,①、②、③、④代表物質運輸方式。下列相關敘述錯誤的是

A. 物質通過方式①進出細胞與分子的極性及大小均有關

B. 細胞膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發(fā)生改變

C. 乙酰膽堿(一種神經遞質)受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜

D. ①②③④的跨膜運輸速率均會受低溫影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別進行了以下實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中CO2的濃度,結果如圖所示。請據圖分析回答:

1)從實驗可知,A、B植物葉片的光合作用強度受________的影響。從實驗開始到10min這段時間內,A植物葉片吸收CO2能力的變化趨勢是________________。

2)若A植物在第5min時,光照突然降低而其他條件不變,則此后極短的時間內,三碳化合物(C3)的含量將會________(增加、減少、基本不變)。

3)在第25-40min期間,兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是__________________。從實驗開始到第40min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物要_________。

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