ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:

第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。

第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。

第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。

第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:

(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶?          

PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,其作用是                                        

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是                                         

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用                                  酶對基 因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的               鍵打開。

(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是                      ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。

(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用                   制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入              可將變異株細(xì)胞篩選出來。

 

【答案】

(1)TaqDNA聚合酶     與模板結(jié)合,使DNA聚合酶從引物3’端延伸DNA鏈

(2)引物通過堿基互補(bǔ)與DNA模板鏈結(jié)合   

(3)同一種DNA限制性內(nèi)切酶   磷酸二酯鍵

(4)小型環(huán)狀DNA

(5)紅霉素抗性基因     紅霉素

【解析】

試題分析:(1)PCR中DNA聚合酶具有耐高溫的能力,稱為TaqDNA聚合酶;引物一般為一小段單鏈DNA或RNA,與模板結(jié)合,使DNA聚合酶從引物3’端延伸DNA鏈。

(2)PCR分三步:第一是變性,主要是DNA雙鏈解開,第二是退火,也稱復(fù)性,主要是引物與DNA單鏈結(jié)合,第三是延伸,主要是新的DNA單鏈延伸。

(3)注意用同一種限制性內(nèi)切酶,才能切出相同的黏性末端,從而才能相連;限制性內(nèi)切酶破壞的是磷酸二酯鍵。

(4)質(zhì)粒是存在于細(xì)菌擬核外能夠自主復(fù)制呈環(huán)狀的很小的DNA分子。

(5)因為重組質(zhì)粒中含有紅霉素抗性基因,所以可用紅霉素抗性基因制成探針,讓探針與重組質(zhì)粒中含有紅霉素抗性基因發(fā)生雜交。在含有紅霉素的培養(yǎng)基中,如果細(xì)菌仍能生存,說明導(dǎo)入了重組基因。

考點(diǎn):本題考查基因工程以及PCR技術(shù)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:

第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。

第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。

第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。

第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:

(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶?        

PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實(shí)質(zhì)是          ,其作用是                               

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是                   。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照?                       。

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用                       

對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的              鍵打開。

(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是         ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。

(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用            制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入              可將變異株細(xì)胞篩選出來。

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科目:高中生物 來源:湖南省雅禮中學(xué)2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:

第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶?        
PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實(shí)質(zhì)是         ,其作用是                               
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是                  。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照?                      。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用                       
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的             鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是        ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用           制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入             可將變異株細(xì)胞篩選出來。

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科目:高中生物 來源:湖南省2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:

第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。

第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。

第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。

第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:

(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶?         。

PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實(shí)質(zhì)是          ,其作用是                                。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是                   。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照?                      

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用                       

對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的              鍵打開。

(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是         ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。

(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用            制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入              可將變異株細(xì)胞篩選出來。

 

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科目:高中生物 來源:0110 模擬題 題型:讀圖填空題

ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。
請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶?________。PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,其作用是_____________。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是________________。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用_________酶對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的___________鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是________,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用________制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入_______________可將變異株細(xì)胞篩選出來。

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