ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
(1)TaqDNA聚合酶 一小段DNA或RNA 與模板結(jié)合,使DNA聚合酶從引物3’端延伸DNA鏈
(2)引物通過堿基互補(bǔ)與DNA模板鏈結(jié)合 對照組不加DNA模板,其它條件相同
(3)同一種DNA限制性內(nèi)切酶 磷酸二酯鍵
(4)小型環(huán)狀DNA
(5)紅霉素抗性基因 紅霉素
(1)DNA聚合酶催化DNA復(fù)制過程;引物一般為一小段單鏈DNA,新的DNA單鏈將接在引物后延伸。
(2)PCR分三步:第一是變性,主要是DNA雙鏈解開,第二是退火,也稱復(fù)性,主要是引物與DNA單鏈結(jié)合,第三是延伸,主要是新的DNA單鏈延伸。通過對照,說明問題,如果不加DNA模板仍有新DNA產(chǎn)生,說明有外源DNA污染。
(3)注意用同一種限制性內(nèi)切酶,才能切出相同的黏性末端,從而才能相連;注意限制性內(nèi)切酶破壞的是磷酸二酯鍵,不是氫鍵。
(4)了解質(zhì)粒本質(zhì)。
(5)因為重組質(zhì)粒中含有紅霉素抗性基因,所以可用紅霉素抗性基因制成探針,讓探針與重組質(zhì)粒中含有紅霉素抗性基因發(fā)生雜交。在含有紅霉素的培養(yǎng)基中,如果細(xì)菌仍能生存,說明導(dǎo)入了重組基因。
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科目:高中生物 來源:湖南省雅禮中學(xué)2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題
ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶對基 因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
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科目:高中生物 來源:湖南省2010屆高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上與葉綠素合成有關(guān)的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。構(gòu)建過程如下:
第①步:用PCR技術(shù)從藍(lán)藻環(huán)狀DNA中擴(kuò)增出ch1L基因片段。
第②步:將ch1L基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成重組質(zhì)粒1。
第③步:將重組質(zhì)粒1中ch1L基因中部0.8kb片段刪除,用一段紅霉素抗性基因取代之,得到重組質(zhì)粒2。
第④步:將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入藍(lán)藻細(xì)胞,由于改造后的基因與ch1L基因仍有很長的序列相同,所以能準(zhǔn)確地與其發(fā)生同源重組,產(chǎn)生出缺失ch1L基因的突變株。請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)第①步用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶? 。
PCR擴(kuò)增DNA時必須加入引物,引物的實質(zhì)是 ,其作用是 。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA一般要經(jīng)過三十多次循環(huán),每次循環(huán)都要經(jīng)過三個步驟,其中“復(fù)性”這一步驟發(fā)生的變化是 。為消除PCR擴(kuò)增過程當(dāng)中外源DNA污染造成的影響,應(yīng)如何設(shè)置對照? 。
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒1、2時,為保證成功率,往往使用 酶
對基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,以切出相同的黏性末端,便于連接。此酶的作用是將DNA分子的 鍵打開。
(4)質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是 ,此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為運(yùn)載體。
(5)導(dǎo)入重組質(zhì)粒2以后,往往還需要進(jìn)行檢測和篩選,可用 制成探針,檢測是否導(dǎo)入了重組基因,在培養(yǎng)基中加入 可將變異株細(xì)胞篩選出來。
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科目:高中生物 來源:0110 模擬題 題型:讀圖填空題
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