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【題目】下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯?/span>錯誤的是(  )

A. 細胞質中的蛋白質以胞吞的形式進入細胞核

B. 神經元中K能以協(xié)助擴散的方式進入內環(huán)境

C. 動物細胞水分進出平衡時細胞內外滲透壓相等

D. 經蛋白酶處理的組織細胞攝取葡萄糖的能力降低

【答案】A

【解析】細胞質中的蛋白質經核孔有選擇性的進入細胞核,A錯誤;神經元在興奮后恢復到靜息電位的過程中,K能以協(xié)助擴散的方式進入組織液,B正確;動物細胞水分進出平衡時,說明細胞內外的物質濃度相等,所以細胞內外滲透壓相等,C正確;經蛋白酶處理的組織細胞,細胞膜上運載葡萄糖的載體蛋白結構被破壞,所以攝取葡萄糖的能力降低,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是

ADNA復制時嚴格遵循A—U、C—G的堿基互補配對原則

BDNA復制時兩條脫氧核糖核苷酸鏈均作為模板

CDNA分子全部解旋后才開始進行DNA復制

D脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接形成子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山清水秀、鳥語花香的美景常常會令人賞心悅目、流連忘返,這說明生物的多樣性具有(
A.科學研究價值
B.直接價值
C.潛在價值
D.間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關實驗組合不正確的是(
A.記名計算法﹣﹣土壤中小動物豐富度統(tǒng)計
B.抽樣檢測法﹣﹣培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化調查
C.對比實驗﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式
D.紙層析法﹣﹣葉綠體色素提取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經遞質的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽光下4h,取該葉片經酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關該實驗結果和現(xiàn)象的描述正確的是( ) ①X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要CO2 ②W和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素 ③顯色后X為藍色,Y為棕黃色 ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是某些體細胞某個分裂時期的示意圖,相關描述正確的是(
A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞由于著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目不變
D.d圖細胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法,正確的是

A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B病毒沒有細胞結構,故它的生命活動與細胞無關

C蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

D生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA和RNA的核苷酸種類有(
A.2種
B.4種
C.5種
D.8種

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