【題目】圖甲為某植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中abcdef箭頭為氣體進出相關(guān)結(jié)構(gòu)的方向,圖乙為此細胞光照強度與光合作用的關(guān)系曲線。據(jù)圖分析,下列四項敘述中不正確的是

A當CO2吸收量為圖乙中的a點時,圖甲中的氣體進出方向為ae

B當C02吸收量為圖乙中的b點時,圖甲中的氣體進出方向為cd

C當CO2吸收量為圖乙中的d點時,圖甲中的氣體進出方向為abcd

D圖甲中表示O2的箭頭為bce,表示CO2的箭頭是adf

【答案】A

【解析】

試題分析:圖甲中的SA為葉綠體,B為線粒體,bce為O2,adf為CO2,圖乙的b點光強為0,只有呼吸作用,圖甲中為ef,A錯誤,D正確;圖乙d點為光補償點,光合等于呼吸,此細胞表現(xiàn)為和外界沒有氣體交換,圖甲為cd,B正確;圖乙d點為光飽和點,光合大于呼吸,此細胞葉綠體產(chǎn)生的O2多,除供線粒體呼吸外還向外界釋放,C02除利用線粒體產(chǎn)生的外還從外界吸收,C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)物質(zhì)D的基本元素組成是 ;小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指 。

2)相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是 ;細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的 構(gòu)成。(此題填字母代號)

3)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是 ,已知G含有由504C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過程中相對分子質(zhì)量減少了 ,形成肽鍵數(shù)為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理,得到上淸液只含有細胞質(zhì)基質(zhì)和沉淀物只含有細胞器和細胞核。在3支試管中分別加入等量的上淸液、沉淀物、酵母菌培養(yǎng)液,同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。經(jīng)過一段時間后,能產(chǎn)CO2的是

A B C甲和丙 D丙和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,人們區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是( )

A. 肽鍵位置的不同 B. 所含氨基的多少不同

C. 所含羧基的數(shù)目不同 D. R基團的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIV的敘述,正確的是

A. HIV是病毒,結(jié)構(gòu)中無脂類膜 B. 人體的巨噬細胞表面有HIV的受休

C. 實施剖腹產(chǎn)會增加母嬰傳播HIV的概率 D. HIV只將遺傳物質(zhì)RNA注入被感染細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,首先將原料進行粉碎、干燥,其目的是

A. 胡蘿卜太大,不能放入燒杯中

B. 整個胡蘿卜不能溶于有機溶劑

C. 脫水,使原料充分與有機溶劑接觸,增大溶解度

D. 減少萃取時間,提高萃取效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖。以下說法不正確的是

A. 為某種具有催化作用的化合物,則被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫的作用

C. 為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則為磷脂

D. 在低血糖時分解補充血糖,則可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞可分為真核細胞和原核細胞兩大類,下列關(guān)于原核細胞與真核細胞比較錯誤的是

A兩類細胞中8中核苷酸都含有C、H、O、N、P元素

B兩類細胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

D原核細胞都沒有核膜包被的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A. 環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項生命活動

B. 乙烯僅在植物成熟的果實中產(chǎn)生,且只能促進果實成熟

C. 同一植物細胞膜上可能含有多種植物激素的受體

D. 生長素與赤霉素具有協(xié)同作用,都具有兩重性

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