【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是

A線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

BDNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

CDNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

DDNA病毒中沒(méi)有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

【答案】D

【解析】

試題分析:中心法則適用與所有生物遺傳信息的傳遞,包括細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,A正確;DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的,這是中心法則的內(nèi)容,B正確;DNA中的遺傳信息傳遞給mRNA,然后由mRNA上的密碼子決定氨基酸,C正確;DNA病毒中雖然沒(méi)有RNA,但它可借助寄主細(xì)胞完成DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,故其遺傳信息傳遞仍遵循中心法則,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值

B建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用釋放的O2中的氧元素

A、全部來(lái)自H2O B、部分來(lái)自H2O C、全部來(lái)自CO2 D、來(lái)自H2O和CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖一細(xì)胞中與抗體合成分泌有間接關(guān)系的細(xì)胞器有__________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖一細(xì)胞中大分子物質(zhì)出入結(jié)構(gòu)④的通道為________。

(3)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的生物膜結(jié)構(gòu)是____________________(填名稱(chēng))。

(4)圖二細(xì)胞中的④是________,該結(jié)構(gòu)與圖一中的結(jié)構(gòu)⑦功能______(填“相同”或者“不同”)。

若將圖二細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖溶液和0.5 mol/L硝酸鉀溶液中,觀察原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的結(jié)構(gòu)部分)的體積隨時(shí)間的變化,其結(jié)果如圖所示。

(5)曲線a、b、c中,表示細(xì)胞在蒸餾水中的是____,表示在0.5 mol/L硝酸鉀溶液中的是_____。曲線a最后不在上升的原因是受___________的限制。

(6)EF段的細(xì)胞液濃度變化為____;BC段細(xì)胞的滲透吸水能力變化為___________。

(7)試簡(jiǎn)要分析曲線b、c差異的原因:__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗,一段時(shí)間后,分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是:

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類(lèi)物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V〉V鎂離子

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類(lèi)物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V>V鎂離子

③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同,不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同

④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關(guān)

⑥水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體供能

A. ①③⑥ B. ①⑥ C. ②④ D. ②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作過(guò)程中既有可能發(fā)生染色體變異,又有可能發(fā)生基因重組的是

A. 用秋水仙素處理小麥單倍體幼苗獲得純合抗病植株

B. 用二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交獲得三倍體無(wú)子西瓜種子

C. 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊獲得無(wú)子番茄果實(shí)

D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理月季枝條后進(jìn)行扦插

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a和b是兩種細(xì)胞器,下列敘述中正確的是

A. 兩種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的含量相同

B. b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. a與合成多糖有關(guān),b與合成脂質(zhì)無(wú)關(guān)

D. 將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白細(xì)胞吞噬病菌依賴(lài)于細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。(

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同步練習(xí)冊(cè)答案