【題目】下圖為晴朗夏季一天中某植物吸收或釋放CO2速率的變化曲線,f點光合午休的出現(xiàn)說明氣孔的開閉是影響光合作用的主要因素。而氣孔開閉直接與保衛(wèi)細胞的水勢有關,保衛(wèi)細胞的水勢降低. 細胞吸水使氣孔張開,反之氣孔關閉。
(1)水勢與滲透壓呈___________相關。
(2)結(jié)合題中所給信息分析干早導致植物光合作用強度下降的主要原因是___________________。因此在大田種植中,可通過___________措施來緩解光合午休現(xiàn)象。
(3)若增加環(huán)境中的CO2濃度,f點將___________(填“向上移”或“向下移”);h點將向___________移動。
【答案】負(反) 干旱導致保衛(wèi)細胞失水,水勢降低,氣孔關閉,CO2吸收減少,光合作用下降 提高環(huán)境空氣濕度(及時灌溉) 向上移 右
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:
1. ab段二氧化碳釋放減少是因為氣溫降低導致;
2. cd段開始進行光合作用,但光合作用強度小于呼吸強度;
3. dh段,光合作用大于細胞呼吸,積累有機物;
4. hi段,光合作用小于細胞呼吸,二氧化碳向外界釋放;
5. 保衛(wèi)細胞成對分布在植物葉氣孔周圍,控制進出葉子的氣體和水分的量,保衛(wèi)細胞吸水氣孔張開,反之則關閉。
(1)水溶液的化學勢與同溫同壓同一系統(tǒng)中的純水的化學勢之差除以水的摩爾體積所得的商,稱為水勢,水勢通常用來形容單位體積內(nèi)水分子的數(shù)高低,水勢反應水的多少,純水的自由能最大,水勢也最高;溶液中滲透壓的高低與溶液中溶質(zhì)粒子的大小、電荷的多少及其化學性質(zhì)無關,而取決于溶液中溶質(zhì)粒子的濃度,故水勢與滲透壓呈負(反)相關。
(2)結(jié)合題中所給信息分析,由于干旱導致保衛(wèi)細胞失水,水勢降低,氣孔關閉,CO2吸收減少,光合作用下降是干早導致植物光合作用強度下降的主要原因。因此在大田種植中,可通過提高環(huán)境空氣濕度(及時灌溉)等措施來緩解光合午休現(xiàn)象。
(3)若增加環(huán)境中的CO2濃度,CO2濃度增大后CO2通過自由擴散進入葉肉細胞的增多,光合作用暗反應可以利用的CO2增多,f點將向上移;h點是補償點,CO2濃度增加后光合作用增強,較弱的光即可達到與細胞呼吸強度相等,h點將向右移動。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法,不正確的是( )
A. 甲、乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
B. 加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C. 將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色,證明有酒精產(chǎn)生
D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用圖 所示裝置,建立大鼠飲水獎賞條件反射。先對大鼠進行48 小時的限制飲水,每次播放音樂時給大鼠供水,多次訓練后大鼠 聽到音樂會做出飲水動作。此時水和音樂對于大鼠來說分別是
A.條件刺激和非條件刺激B.無關刺激和有關刺激
C.非條件刺激和條件刺激D.有關刺激和無關刺激
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象;卮鹣铝袉栴}:
(1)造成這種生根與生芽的現(xiàn)象,與植物體內(nèi)的__________分布有關,因為這種物質(zhì)總是從莖的__________產(chǎn)生,向____________________________運輸。
(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生____________,濃度較低的一端則有利于生____________。
(3)在一定范圍內(nèi),高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用,松柏類植物具有顯著的____________,而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越強,以致使整個植株呈現(xiàn)____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族遺傳病的系譜圖。甲病是由常染色體上基因(A、a)控制的性狀,由于受性激素的影響,雜合子在男女中的表現(xiàn)型不一致。已知Ⅰ-3不攜帶乙病(B與b基因控制)致病基因,兩種遺傳病獨立遺傳。請回答下列問題:
(1)甲病是由_________________(顯性/隱性)基因控制的。乙病的遺傳方式為___________________,你判斷乙病遺傳方式的依據(jù)是______________________________
(2)Ⅰ-4的基因型是___________________,Ⅱ-3的基因型是______________________。Ⅱ-1與Ⅱ-2基因型相同的概率是______________________
(3)通過基因檢測發(fā)現(xiàn)Ⅱ-2和Ⅱ-4與甲病有關的基因組成是相同的,則Ⅱ-4與Ⅱ-5所生男孩兩病兼患的概率是____________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地的常綠闊葉林因大火而遭到破壞,經(jīng)歷一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下圖為恢復過程中群落演替的不同階段及其植物組成:
(1)隨著時間的推移,____________________________________________的過程,稱為群落的演替。在第Ⅰ階段經(jīng)歷了由一年生草本植物占優(yōu)勢到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程,在第Ⅱ階段,草本和灌木混生,群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_______________________________________。
(2)該群落演替的類型為________演替,在從Ⅰ~Ⅳ階段的演替過程中,群落的物種________提高,群落對光能的利用能力________。
(3)如果人類參與了該群落演替過程,那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的________和________進行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】流感病毒和腮腺炎病毒等有囊膜病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,該類病毒的信息傳遞的過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.①過程發(fā)生在病毒的體內(nèi),②過程發(fā)生在宿主細胞內(nèi)
B.①、②、③過程均需RNA聚合酶的參與
C.③過程需遵循堿基互補配對原則,而④不需要
D.若-RNA中的A:U:G:C為4:3:2:1,則+RNA的A:U:G:C為1:2:3:4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關系,敘述正確的是
A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫
B.乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞進行徹底氧化分解需穿過3個磷脂雙分子層
C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以體液調(diào)節(jié)為主
D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應,使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與肌肉注射相比,靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著.圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是( )
①血漿 ②組織液 ③淋巴.
A.②③①① B.①②③①
C.③①②③ D.②③①②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com