【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是( )
A. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C. 將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色,證明有酒精產(chǎn)生
D. 乙組中B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境
【答案】C
【解析】
探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定,因?yàn)?/span>CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色。
A、由于甲組有接氣泵的結(jié)構(gòu),而乙組沒有,所以甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式,A正確;
B、由于空氣中有CO2,所以加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2,B正確;
C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下才能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色,C錯(cuò)誤;
D、由于B瓶中有空氣,存在少量的O2,所以乙組B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境,D正確.
故選:C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察相關(guān)材料所得結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為_____,某同學(xué)通過滴加清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是_____,導(dǎo)致細(xì)胞膜失去了選擇透過性。
(2)圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有選擇紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,為什么?_____。
(3)圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察的黑藻葉片細(xì)胞,清晰可見葉綠體主要分布在細(xì)胞的_____(填“中央”或“周邊”),其原因是_____。
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【題目】研究人員調(diào)查了某湖泊某種魚的數(shù)量、體色基因(S-s)和鰭形基因(Q-q)頻率,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表,下列錯(cuò)誤敘述的是
A. 2010年時(shí)魚種群的基因庫與2016年相等
B. 影響魚的數(shù)量減少的基因可能是Q基因
C. 2014年時(shí),基因型為ss的魚數(shù)量約為1800條
D. 標(biāo)志重捕法調(diào)查魚種群密度時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次捕撈更難,則魚的實(shí)際數(shù)值小于計(jì)算數(shù)值
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【題目】科研人員發(fā)現(xiàn),黃葉突變體小麥葉片的葉綠素含量約為普通小麥的一半,但固定CO2的酶的活性顯著高于普通小麥。請(qǐng)回答:
(1)葉綠素分布在小麥細(xì)胞葉綠體___________,其主要功能是______________________。
(2)與普通小麥相比,突變體小麥吸收___________光會(huì)明顯減少。用紙層析法分別分離兩種小麥葉片色素,可發(fā)現(xiàn)突變體小麥___________(顏色)的色素帶較窄。
(3)圖表示兩種小麥在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。圖中曲線B代表___________小麥,當(dāng)光照小于P時(shí),曲線B代表的小麥的光合速率大于A,原因是___________。
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【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 組。
(2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。
(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。
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【題目】科研人員通過誘變、篩選獲得基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常,如下圖所示。下列敘述正確的是
A. A基因突變體不能完成氨基酸的脫水縮合反應(yīng)
B. B基因突變體中的蛋白質(zhì)都呈直線的鏈狀結(jié)構(gòu)
C. A、B基因都突變的細(xì)胞蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
D. A、B基因的突變都會(huì)影響到細(xì)胞膜蛋白的更新
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【題目】自然界生物種類復(fù)雜多樣,鳥在空中飛翔、魚在水中遨游,雖然它們形態(tài)各異、習(xí)性不同,但其體內(nèi)物質(zhì)的基本組成相似.它們細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物都是( )
A.水
B.糖類
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)
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【題目】科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí),繪制出λ圖,圖中的λ= 某一年種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量。下列有關(guān)說法正確的是
A. 2008 年2015 年,種群數(shù)量先不變,后增大,最后減少
B. 2008 年2015 年,該種群數(shù)量在 2013 年達(dá)到最大值
C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應(yīng)環(huán)境中這個(gè)種群的最大容納量
D. 該圖直觀地反映出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種概念模型
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【題目】中心法則反映了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)a過程進(jìn)行時(shí),需要在________酶的作用下把兩條雙鏈的螺旋解開,然后再以解開的母鏈為模板,在_______酶的作用下利用四種脫氧核苷酸為原料,按照_____原則合成新的子鏈。
(2)c過程表示_____,它主要在_____上完成。
(3)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,也可以通過控制______來直接影響性狀。
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