某研究小組用黃鐵礦(FeS2)、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)制備ClO2氣體,再用水吸收該氣體可得ClO2溶液。在此過(guò)程中需要控制適宜的溫度,若溫度不當(dāng),副反應(yīng)增加,影響生成ClO2氣體的純度,且會(huì)影響ClO2的吸收率,具體情況如圖所示。
(1) 據(jù)圖可知,反應(yīng)時(shí)需要控制的適宜溫度是________℃,要達(dá)到此要求需要采取的措施是______________。
(2) 已知:黃鐵礦中的硫元素在酸性條件下可被ClO3-氧化成SO42-,請(qǐng)寫(xiě)出FeS2、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)生成二氧化氯(ClO2)的離子方程式:______________________。
(3) 該小組擬以“m(ClO2)/m(NaClO3)”作為衡量ClO2產(chǎn)率的指標(biāo)。若取NaClO3樣品6.0 g,通過(guò)反應(yīng)和吸收獲得400 mL ClO2溶液,取此溶液20 mL與37.00 mL 0.500 mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液充分反應(yīng)后,過(guò)量的Fe2再用0.050 0 mol·L-1 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。反應(yīng)原理為:
4H+ClO2+5Fe2=Cl+5Fe3+2H2O
14H+Cr2O72-+6Fe2=2Cr3+6Fe3+7H2O
試計(jì)算ClO2的“產(chǎn)率”(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

(1)30℃(2分) 水浴加熱(或水浴控制恒溫等合理答案均可)(2分)
(2)15ClO3-+FeS2+14H=15ClO2+Fe3+7H2O+2SO42-(2分)
(3)由Cr2O72-  ~      6Fe2
   1           6
0.05 mol·L-1×20 mL×10-3  n(Fe2)
得n(Fe2)=6×10-3 mol
由ClO2  ~  5Fe2
1       5
n(ClO2) 0.5 mol·L-1×37 mL×10-3-6×10-3 mol
得n(ClO2) =2.5×10-3 mol
所以,ClO2的產(chǎn)率=[(2.5×10-3 mol×20×67.5 g·mol-1)/6.0 g]×100%=56.25%(7分)

解析試題分析::(1)ClO2氣體的純度,且會(huì)影響ClO2的吸收率,依據(jù)圖象分析溫度再30°C時(shí)ClO2的吸收率最大純度90%以上,控制100°C以下的溫度需要用水浴加熱;故答案為:30℃;水浴加熱;(2)用黃鐵礦(FeS2)、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)制備ClO2氣體,氯酸跟離子在酸溶液中具有強(qiáng)氧化性,氧化FeS2為硫酸鐵和硫酸,本身被還原為反應(yīng)的離子方程式為ClO2;結(jié)合原子守恒、電子守恒配平寫(xiě)出離子方程式為:15ClO3-+FeS2+14H+═15ClO2+Fe3++7H2O+2SO42-;
答案為:15ClO3-+FeS2+14H+═15ClO2+Fe3++7H2O+2SO42-
(3)由Cr2O72-  ~      6Fe2
    1             6
0.05 mol·L-1×20 mL×10-3    n(Fe2)
得n(Fe2)=6×10-3 mol
由ClO2  ~  5Fe2
1       5
n(ClO2) 0.5 mol·L-1×37 mL×10-3-6×10-3 mol
得n(ClO2) =2.5×10-3 mol
所以,ClO2的產(chǎn)率=[(2.5×10-3 mol×20×67.5 g·mol-1)/6.0 g]×100%=56.25%。
考點(diǎn):本題考查了化學(xué)方程式計(jì)算應(yīng)用,反應(yīng)條件選擇,離子方程式書(shū)寫(xiě),題目難度中等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在災(zāi)后重建中,飲用水安全占有極為重要的地位,某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行分析,并給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物都是由下表中的離子形成的:

陽(yáng)離子
K、Na、Cu2、Al3
陰離子
SO42、HCO3、NO3、OH
 
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液。
②將E溶液滴入到C溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解。
③進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn),只有B、C含有鉀離子。
④在各溶液中加入Ba(NO3)2溶液,再加入過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀。
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出B、C、D的化學(xué)式:B________、C________、D________。
(2)將含1 mol A的溶液與含1 mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為_(kāi)_______。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________________
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理_______________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

常見(jiàn)的五種鹽A、B、C、D、E,它們的陽(yáng)離子可能是Na、NH4+、Cu2、Ba2、Al3、Ag、Fe3,陰離子可能是Cl、NO3、SO42—、CO32—,已知:
①五種鹽均溶于水,水溶液均為無(wú)色。
②D的焰色反應(yīng)呈黃色。
③A的溶液呈中性,B、C、E的溶液呈酸性,D的溶液呈堿性。
④若在這五種鹽的溶液中分別加入Ba(NO3)2溶液,只有A、C的溶液不產(chǎn)生沉淀。
⑤若在這五種鹽的溶液中,分別加入氨水,E和C的溶液中生成沉淀,繼續(xù)加氨水,C中沉淀消失。
⑥把A的溶液分別加入到B、C、E的溶液中,均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)五種鹽中,一定沒(méi)有的陽(yáng)離子是____________;所含陰離子相同的兩種鹽的化學(xué)式是________________。
(2)D的化學(xué)式為_(kāi)_____________,D溶液顯堿性的原因是(用離子方程式表示)__________________________________________。
(3)A和C的溶液反應(yīng)的離子方程式是_________________________;E和氨水反應(yīng)的離子方程式是____________________。
(4)若要檢驗(yàn)B中所含的陽(yáng)離子,正確的實(shí)驗(yàn)方法是________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)要求回答下列各題
(Ⅰ)現(xiàn)有 ①鋁 ②NH3③氫氧化鈉溶液 ④液態(tài)氯化氫 ⑤AgCl固體⑥冰醋酸 ⑦蔗糖,填空回答(填序號(hào)):
以上物質(zhì)中(1)屬于電解質(zhì)的是      ;(2)屬于非電解質(zhì)的是     ;
(3)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是    ;(4)能導(dǎo)電的是         。
(Ⅱ)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①有NaHCO3生成的化合反應(yīng)                      
② 有MgCl2參加的分解反應(yīng)                     
③ 有Fe2O3參加的置換反應(yīng)                      
④ 有HNO3生成的復(fù)分解反應(yīng)                   
(Ⅲ).同溫同壓條件下,同體積的CH4和SO2的質(zhì)量之比是     ;同質(zhì)量的CH4和SO2的體積之比是     ;若兩者所含原子個(gè)數(shù)總數(shù)相等,則CH4和SO2的質(zhì)量之比是    。
(Ⅳ)把鐵片和石墨棒用下列a、b兩種方式放在盛有稀硫酸鈉溶液和酚酞試液混合溶液的玻璃器皿中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,首先觀(guān)察到溶液變紅的區(qū)域是   (填序號(hào))。

A.Ⅰ和Ⅲ附近 B.Ⅰ和Ⅳ附近 C.Ⅱ和Ⅲ附近 D.Ⅱ和Ⅳ附近

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

Ⅰ.(4分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶澄清的溶液,實(shí)驗(yàn)人員確定其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cl-、I-、NO3-、CO32-、SO42-,取該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①取pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性。
②取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色。
③另取部分溶液逐漸加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過(guò)程中和滴加完畢后,溶液均無(wú)沉淀產(chǎn)生。
④取部分上述堿性溶液加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
⑤將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
⑥向②的水層中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定,請(qǐng)你判斷該溶液中
(1)肯定存在的離子是                                         ;
(2)不能確定是否存在的離子是                                   。
Ⅱ. (6分)二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過(guò)與濃HNO3或濃H2SO4反應(yīng)生成SeO2以回收Se。完成下列填空:
(1)Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫(xiě)出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式                                  
(2)已知:Se+2H2SO4(濃)→2SO2↑+SeO2+2H2O;2SO2+SeO2+2H2O→Se+2SO42-+4H+
SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                     。
(3)回收得到的SeO2的含量,可以通過(guò)下面的方法測(cè)定:
①SeO2+ 4KI+ 4HNO3→Se+2I2+ 4KNO3+2H2O ②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)確稱(chēng)量SeO2樣品0.1500g,消耗了0.2000 mol/L的Na2S2O3溶液25.00 mL,所測(cè)定的樣品中SeO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某種物質(zhì)溶于水后得到的溶液中,含有Fe2+、Fe3+、SO42-、NH4+、Ba2+、CO32-離子中的某幾種。
(1)甲同學(xué)欲探究溶液的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量溶液于試管中,逐滴加入濃氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始生成白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,同時(shí)伴有刺激性氣體放出;②另取少量溶液于試管中,加入足量鹽酸酸化后再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。
該溶液中一定含有的離子是               ;
寫(xiě)出①中白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀的化學(xué)方程式                                          。
(2)乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液于試管中,滴加幾滴硫氰酸鉀溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴加H2O2,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色;繼續(xù)滴加H2O2,紅色逐漸褪去且有氣泡產(chǎn)生。為弄清其中緣由,乙同學(xué)查閱資料知:
H2O2+SCN-→SO42-+CO2↑+N2↑+H2O+H+
①該反應(yīng)中,被氧化的元素為       ,每生成lmol CO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為        NA
②根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)判斷還原性強(qiáng)弱為:Fe2+       SCN-(填<、=或>);
③根據(jù)資料,乙同學(xué)提出的猜想是:H2O2將SCN-氧化使紅色逐漸褪去。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確                                                                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

過(guò)氧化物是一類(lèi)非常重要的化合物,從人們制得第一種過(guò)氧化物距今已有200多年的歷史了,在眾多的過(guò)氧化物中過(guò)氧化氫迄今為止仍然得到廣泛的應(yīng)用。
(1)與H2O2具有相同的電子總數(shù)的雙原子分子有              (寫(xiě)兩種);
(2)若從海水中提取碘,需將碘化物變成單質(zhì)碘。寫(xiě)出在酸性條件下H2O2氧化I離子的離子方程式                                         ;
(3)Na2O2、K2O2、CaO2和BaO2都能與酸作用生成H2O2,目前實(shí)驗(yàn)室制取H2O2可通過(guò)上述某種過(guò)氧化物與適量的稀H2SO4作用并過(guò)濾后獲得,其中最適合的過(guò)氧化物是               (填化學(xué)式);
(4)純H2O2可用作火箭燃料的氧化劑,已知0.4mol液態(tài)肼(N2H4)與足量的液態(tài)H2O2反應(yīng),生成N2(g)和H2O(g),放出256.6kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是                                                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次的檢測(cè),其中的三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 
溶液中檢測(cè)出的溶質(zhì)
第一次
KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次
KCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl
第三次
KCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl
 
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中,第       次的結(jié)果肯定不正確。
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,該小組的學(xué)生進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),將表格補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />反應(yīng)的離子方程式
第一步
向溶液中滴加過(guò)量的硝酸
檢驗(yàn)    的存在
             
第二步
繼續(xù)滴加過(guò)量的    溶液
檢驗(yàn)SO42-的存在
              
第三步
過(guò)濾,再向?yàn)V液中滴加     溶液
檢驗(yàn)   的存在
Ag++Cl- =  AgCl↓
 
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的第一步中,能否將硝酸改為稀鹽酸?             (填“能”或“不能”,如果填“能”,則不用說(shuō)理由;如果填“不能”,則說(shuō)明理由)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某溶液中僅含下表離子中的5種離子(不考慮水的電離及離子的水解),且離子的物質(zhì)的量均為1mol。

陰離子
SO42-、NO3-、Cl-
陽(yáng)離子
Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+
 
①若向原溶液中加入KSCN溶液,無(wú)明顯變化。②若向原溶液中加入過(guò)量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類(lèi)不變。③若向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成試回答下列問(wèn)題。
(1)若先向原溶液中加入過(guò)量的鹽酸,再加入KSCN溶液,現(xiàn)象是                        。
(2)原溶液中含有的陽(yáng)離子是               。
(3)向原溶液中加入足量的鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                              
(4)向原溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、灼燒,最終所得固體用托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量為            

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