恒容體系,發(fā)生如下反應(yīng)2A(g)?B(g)+xC(?)△H,起始時B、C物質(zhì)的量濃度為0,A的物質(zhì)的量濃度隨時間變化如圖(某課外活動小組一共進行了如圖所示的三個實驗,其中T1、T2表示不同的反應(yīng)溫度):
(1)在實驗Ⅲ中,0~20min的時間內(nèi),v(B)=
0.02mol/(L.min)
0.02mol/(L.min)

(2)根據(jù)以上實驗事實,完成以下填空:x=
1
1
,生成物C的狀態(tài)為
氣態(tài)
氣態(tài)
,反應(yīng)熱△H
0(填“>”、“=”或者“<”).
(3)在實驗Ⅱ中,當化學(xué)反應(yīng)進行到35min時,下列關(guān)于反應(yīng)體系中的有關(guān)說法,正確的是
abde
abde

a.單位時間內(nèi)生成n mol B的同時生成2n mol A
b.單位時間內(nèi)生成n mol C的同時消耗2n mol A
c.用A、B、C表示的反應(yīng)速率的比為2:1:2
d.混合氣體中反應(yīng)物A與生成物B的體積分數(shù)之比為2:1
e.混合氣體中B與C的物質(zhì)的量相等
(4)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式K=
c(B)?c(C)
c2(A)
c(B)?c(C)
c2(A)
,在T2℃時K的數(shù)值為
0.25
0.25

(5)T1℃時,保持容器的體積不變,若充入amolA、bmolB、cmolC,達到平衡時C的體積分數(shù)為0.4,則a、b、c的取值可以是
bcde
bcde

a.a(chǎn)=2、b=1、c=2            b.a(chǎn)=0.5、b=1.7、c=1.7
c.a(chǎn)=1、b=1、c=1            d.a(chǎn)=x、b=c=2x(x>0)
e.b=c、a為大于0的任意值.
分析:(1)由圖可知20min內(nèi),A的濃度變化為1mol/L-0.2mol/L=0.8mol/L,根據(jù)v=
△c
△t
計算v(A),再根據(jù)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比計算v(B).
(2)比較實驗Ⅰ、Ⅱ,溫度相同,A的起始濃度不同,平衡時實驗比較實驗Ⅰ中A的轉(zhuǎn)化率為50%,實驗Ⅱ中A的轉(zhuǎn)化率為50%,A的濃度變化,平衡時A的轉(zhuǎn)化率相同,二者為等效平衡,故反應(yīng)前后氣體的體積不變;由方程式可知,A的化學(xué)計量數(shù)等于B與C的化學(xué)計量數(shù)之和,C為氣態(tài);
比較實驗Ⅱ、Ⅲ,二者A的起始濃度相同、溫度不定,溫度越高,反應(yīng)速率越快,最先到達平衡,故溫度T1>T2,由圖可知溫度越高A的轉(zhuǎn)化率越大,溫度升高平衡向正反應(yīng)移動.
(3)由圖可知,實驗Ⅱ中,當化學(xué)反應(yīng)進行到35min時,可以反應(yīng)以達平衡狀態(tài).
a.單位時間內(nèi)生成n mol B的同時生成2n mol A,表示正逆反應(yīng)速率相等,說明反應(yīng)達平衡狀態(tài);
b.單位時間內(nèi)生成n mol C的同時消耗2n mol A,都表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)自始至終都按此比較進行;
c.速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比;
d.由與可知平衡時,A的濃度為0.5mol/L,故A的濃度變化為0.5mol/L,由方程式可知平衡時B的濃度為0.25mol/L;
e.起始時B、C物質(zhì)的量濃度為0,混合氣體中B與C的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比.
(4)平衡常數(shù)指各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值;
根據(jù)實驗實驗Ⅱ計算,由圖可知,平衡時A的濃度為0.5mol/L,故A的濃度變化為1mol/L-0.5mol/L=0.5mol/L,由方程式可知平衡時B的濃度為0.25mol/L,C的濃度為0.25mol/L,代入平衡常數(shù)表達式計算;
(5)由圖可知,T1℃時,達平衡時A的濃度為0.2mol/L,A的濃度變化為1mol/L-0.2mol/L=0.8mol/L,由方程式可知原平衡狀態(tài)C的濃度為
1
2
×0.8mol/L=0.4mol/L,C體積分數(shù)為0.4,.T1℃時,保持容器的體積不變,若充入amolA、bmolB、cmolC,達到平衡時C的體積分數(shù)為0.4,說明為等效平衡,該反應(yīng)前后其氣體的體積不變,故滿足B、C的物質(zhì)的量為1:1即可,與A的量無關(guān).
解答:解:(1)由圖可知20min內(nèi),A的濃度變化為1mol/L-0.2mol/L=0.8mol/L,v(A)=
0.8mol/L
20min
=0.04mol/(L.min),速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,所以v(B)=
1
2
v(A)=
1
2
×0.04mol/(L.min)=0.02mol/(L.min).
故答案為:0.02mol/(L.min).
(2)比較實驗Ⅰ、Ⅱ,溫度相同,A的起始濃度不同,平衡時實驗比較實驗Ⅰ中A的轉(zhuǎn)化率為
0.6mol/L
1.2mol/L
50%,實驗Ⅱ中A的轉(zhuǎn)化率為
0.5mol/L
1mol/L
=50%,A的濃度變化,平衡時A的轉(zhuǎn)化率相同,二者為等效平衡,故反應(yīng)前后氣體的體積不變,由方程式可知,A的化學(xué)計量數(shù)等于B與C的化學(xué)計量數(shù)之和,C為氣態(tài),即1+x=2,解得x=1;
比較實驗Ⅱ、Ⅲ,二者A的起始濃度相同、溫度不定,溫度越高,反應(yīng)速率越快,最先到達平衡,故溫度T1>T2,由圖可知溫度越高A的轉(zhuǎn)化率越大,溫度升高平衡向正反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即△H>0.
故答案為:1,氣態(tài),>.
(3)由圖可知,實驗Ⅱ中,當化學(xué)反應(yīng)進行到35min時,可以反應(yīng)以達平衡狀態(tài).
a.單位時間內(nèi)生成n mol B的同時生成2n mol A,表示正逆反應(yīng)速率相等,說明反應(yīng)達平衡狀態(tài),故a正確;
b.單位時間內(nèi)生成n mol C的同時消耗2n mol A,都表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)自始至終都按此比較進行,故b正確;
c.速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,用A、B、C表示的反應(yīng)速率的比為2:1:1,故c錯誤;
d.由與可知平衡時,A的濃度為0.5mol/L,故A的濃度變化為0.5mol/L,由方程式可知平衡時B的濃度為0.25mol/L,故混合氣體中反應(yīng)物A與生成物B的體積分數(shù)之比為2:1,故d正確;
e.起始時B、C物質(zhì)的量濃度為0,混合氣體中B與C的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比為1:1,故d正確.
故選:abde.
(4)平衡常數(shù)指各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,所以可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)+C(g)d的平衡常數(shù)k=
c(B)?c(C)
c2(A)
;
根據(jù)實驗實驗Ⅱ計算,由圖可知,平衡時A的濃度為0.5mol/L,故A的濃度變化為1mol/L-0.5mol/L=0.5mol/L,由方程式可知平衡時B的濃度為
1
2
×0.5mol/L=0.25mol/L,C的濃度為
1
2
×0.5mol/L=0.25mol/L,該溫度下平衡常數(shù)k=
0.25×0.25
0.52
=0.25.
故答案為:
c(B)?c(C)
c2(A)
;0.25.
(5)由圖可知,T1℃時,達平衡時A的濃度為0.2mol/L,A的濃度變化為1mol/L-0.2mol/L=0.8mol/L,由方程式可知原平衡狀態(tài)C的濃度為
1
2
×0.8mol/L=0.4mol/L,C體積分數(shù)為
0.4mol/L
1mol/L
=0.4,.T1℃時,保持容器的體積不變,若充入amolA、bmolB、cmolC,達到平衡時C的體積分數(shù)為0.4,說明為等效平衡,該反應(yīng)前后其氣體的體積不變,故滿足B、C的物質(zhì)的量為1:1即可,與A的量無關(guān).
a.若為a=2、b=1、c=2,n(B)≠n(C),故a錯誤;
b.a(chǎn)=0.5、b=1.7、c=1.7,n(B)═n(C),故b正確;
c.a(chǎn)=1、b=1、c=1,n(B)═n(C),故c正確;
d.a(chǎn)=x、b=c=2x(x>0),n(B)═n(C),故d正確;
e.b=c、a為大于0的任意,n(B)═n(C),故d正確.
故選:bcde.
點評:考查反應(yīng)速率計算、化學(xué)平衡狀態(tài)特征、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡計算、等效平衡、化學(xué)平衡圖象等,難度中等關(guān)鍵是讀懂圖象獲取信息.理解等效平衡的原理,1、恒溫恒容下反應(yīng)前后體積不變的條件下和恒溫恒壓條件下,改變起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,只要按化學(xué)計量數(shù)換算成同一半邊的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比與原平衡相同,則達到平衡后與原平衡等效.
2、恒溫恒容下反應(yīng)前后體積變化的條件下,改變起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,只要按化學(xué)計量數(shù)換算成同一半邊對應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則達到平衡后與原平衡等效.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二第二次階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(19分)我國《車用燃料甲醇國家標準》的實施拉開了車用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陸續(xù)試點與推廣使用甲醇汽油。甲醇可通過將煤的氣化過程中生成的CO和H2在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)制得:CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)。圖I、圖Ⅱ是關(guān)于該反應(yīng)進行情況的圖示。

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖I是反應(yīng)時CO和CH3OH的濃度隨時間的變化情況,從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=_______________。
(2)圖Ⅱ表示該反應(yīng)進行過程中能量的變化,曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,在圖Ⅱ中畫出使用催化劑后的能量變化曲線b。
(3)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                  。
(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為                 ;當溫度升高時,該平衡常數(shù)K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(5)恒容條件下,下列措施中能使增大的有         。
A.升高溫度                              B.充人He氣   
C.再充入1molCO和2molH2               D.使用催化劑
(6)在恒溫條件下,保持CO濃度不變,擴大容器體積,則平衡      (填“逆向移動”、“正向移動”、“不移動”)
(7)在溫度、容積相同的三個密閉容器中,按不同方式投料,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

容器



投料量
1mol CO 、2mol H2
1molCH3OH
2molCH3OH
CH3OH的濃度(mol·L-1
c1
c2
c3
反應(yīng)的能量變化
放出Q1kJ
吸收Q2kJ
吸收Q3kJ
體系壓強(Pa)
P1
P2
P3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
α1
α2
α3
則下列關(guān)系正確的是          
A.c1= c2           B.Q3= 2Q2        C.2 P1<P3 
D.α12=1      E.2α23
F.該反應(yīng)若生成1molCH3OH放出的熱量為(Q1+ Q2)kJ
(8)若在一體積可變的密閉容器中充入1mol CO、2mol H2和1molCH3OH,達到平衡時測得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則該反應(yīng)向      (填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動,理由是                                        

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)一定溫度下2升的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g)  2CO(g)  △H>0,測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。

(1)該反應(yīng)的ΔS    0(填“>”、“<”或“=”)。在    (填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進行。
(2)列式并計算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K                 。
(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉(zhuǎn)化率      (填增大、減小、不變、無法確定)。
(4)相同溫度下,2升的恒容容器乙中加入4moL碳和4moLCO2,達到平衡。請在圖中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時CO2的物質(zhì)的量)
(5)相同溫度下,2升的恒容容器丙中加入4moL碳、4moLCO2和4moLCO。開始反應(yīng)時
V(正)         V(逆)(填>、<、﹦)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下2L的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g) 2CO(g) △H>0

測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。

(1)該反應(yīng)的ΔS   0(填“>”、“<”或“=”)。在   (填“較高”或“較低”)   溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進行。

(2)列式并計算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K          。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉(zhuǎn)化率    (填增大、減小、不變、無法確定)。

(4)相同溫度下,2L的恒容容器丙中加入4moL碳、4moLCO2和4moLCO。開始反應(yīng)時v(正)     v(逆)(填>、 <、﹦)。

(5)相同溫度下,2L的恒容容器乙中加入4moL碳和4moLCO2,達到平衡。請在圖中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時CO2的物質(zhì)的量)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南省高二第二次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(19分)我國《車用燃料甲醇國家標準》的實施拉開了車用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陸續(xù)試點與推廣使用甲醇汽油。甲醇可通過將煤的氣化過程中生成的CO和H2在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)制得:CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)。圖I、圖Ⅱ是關(guān)于該反應(yīng)進行情況的圖示。

請根據(jù)圖示回答下列問題:

  (1)圖I是反應(yīng)時CO和CH3OH的濃度隨時間的變化情況,從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=_______________

 (2)圖Ⅱ表示該反應(yīng)進行過程中能量的變化,曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,在圖Ⅱ中畫出使用催化劑后的能量變化曲線b。

  (3)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                  

  (4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為                  ;當溫度升高時,該平衡常數(shù)K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(5)恒容條件下,下列措施中能使增大的有          。

A.升高溫度                              B.充人He氣   

C.再充入1molCO和2molH2               D.使用催化劑

(6)在恒溫條件下,保持CO濃度不變,擴大容器體積,則平衡       (填“逆向移動”、“正向移動”、“不移動”)

(7)在溫度、容積相同的三個密閉容器中,按不同方式投料,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

容器

投料量

1mol CO 、2mol H2

1molCH3OH

2molCH3OH

CH3OH的濃度(mol·L-1

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出Q1 kJ

吸收Q2 kJ

吸收Q3 kJ

體系壓強(Pa)

P1

P2

P3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

則下列關(guān)系正確的是          

A.c1= c2           B.Q3 = 2Q2        C.2 P1<P3 

D.α12=1      E.2α23

F.該反應(yīng)若生成1molCH3OH放出的熱量為(Q1+ Q2)kJ

(8)若在一體積可變的密閉容器中充入1mol CO、2mol H2和1molCH3OH,達到平衡時測得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則該反應(yīng)向       (填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動,理由是                                        

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)一定溫度下2升的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生如下反應(yīng): C(s)+CO2(g)  2CO(g)  △H>0,測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。

(1)該反應(yīng)的ΔS     0(填“>”、“<”或“=”)。在     (填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進行。

(2)列式并計算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K                  。

(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉(zhuǎn)化率       (填增大、減小、不變、無法確定)。

(4)相同溫度下,2升的恒容容器乙中加入4moL碳和4moLCO2,達到平衡。請在圖中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖。(注明平衡時CO2的物質(zhì)的量)

(5)相同溫度下,2升的恒容容器丙中加入4moL碳、4moLCO2和4moLCO。開始反應(yīng)時

V(正)          V(逆)(填>、 <、﹦)。

 

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