(10分)將1.52g銅鎂合金完全溶解于50.0mL密度為1.40g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.0%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.00mol/LNaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí),得到2.54g沉淀。求:
(1)濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度。
(2)該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比為 。
(3) NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分?jǐn)?shù)是 。
(1)C(HNO3)=14mol/L;(2)2:1;(3)80%
解析試題分析:(1)根據(jù)金屬的物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算關(guān)系可知:C="(ρ×1000×ω)÷M" ="(1.40×1000×63.0%)" ÷63=14mol/L;在化學(xué)反應(yīng)中金屬失去的電子的物質(zhì)的量等于硝酸得到的電子的物質(zhì)的量等于形成沉淀時(shí)的氫氧根離子的物質(zhì)的量。銅鎂都是+2價(jià)的金屬,金屬增加的質(zhì)量就是OH-的質(zhì)量。m(OH-)= 2.54g-1.52g=1.02g。n(OH-)=1.02g÷17g/mol=0.06mol.則n(Mg)+n(Cu)=0.03mol.因?yàn)?4 n(Mg)+64n(Cu)= 1.52。n(Mg)="0.01mol;" n(Cu)=0.02mol.所以該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比為0.02:0.01=2:1.(3)1120mL混合氣體的物質(zhì)的量是0.05mol。假設(shè)NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的物質(zhì)的量是x,則N2O4的物質(zhì)的量是(0.05-x)mol.根據(jù)電子守恒可得x+2(0.05-x)= 0.06mol.解得x=0.04mol.對(duì)于氣體來(lái)說(shuō),氣體的體積比等于它們的物質(zhì)的量的比。所以NO2的體積分?jǐn)?shù)是(0.04mol÷0.05mol)×100%=80%。
考點(diǎn):考查守恒法在氧化還原反應(yīng)中的應(yīng)用的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中, 是氧化劑, 是還原劑, 元素被氧化, 元素被還原,若0.3mol氯氣生成則若0.3mol氯氣生成轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系,也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.(1)現(xiàn)有一支15mL的試管,充滿NO倒置于水槽中,向試管中緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕,?dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí),剩余氣體3mL。則通入氧氣的體積可能為 。
(2)一定條件下,某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)。
起始濃度( mol/L) | C(NH3) | C(O2) | C(NO) | C(H2O) |
甲 | 1 | 2 | 0 | 0 |
乙 | 4 | 8 | 0 | 0 |
丙 | 0.2 | x | y | z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(10分)(1)向用氯化鐵溶液刻制印刷電路后的廢液中,加入足量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 、 。
(2)實(shí)驗(yàn)室向某溶液中加入硫氰化鉀溶液,無(wú)現(xiàn)象,滴加少量氯水,立即變?yōu)榧t色,則原溶液中含有(填離子符號(hào)) ,寫(xiě)出滴加氯水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)我們知道,濃硫酸有脫水性、吸水性和氧化性,請(qǐng)寫(xiě)出證明濃硫酸具有氧化性的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)一個(gè),多寫(xiě)若有一個(gè)錯(cuò)誤,本題不得分) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
將12 .8g銅與一定濃度、一定體積的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L,將反應(yīng)后的溶液稀釋至500mL,請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后溶液中硝酸銅的物質(zhì)的量濃度?
(2)NO,NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積各為多少升?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹?br />【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),請(qǐng)完成該反應(yīng)的離子方程式:
( )SO2 +( )MnO4— +( ) =( ) +( )Mn2+ +( )
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué):甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案不合理,其理由是:
【實(shí)驗(yàn)探究】丙同學(xué):丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
(3)上圖C裝置的作用是
(4)證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:
(5)裝置C中的高錳酸鉀溶液也可以替換為
A.足量I2的淀粉溶液 B.足量飽和NaHCO3溶液 C.足量Na2SO3溶液 D.足量溴水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:
(1)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是_____________________。
(2)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________,
由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是: _________________。
(3)蘭州一中某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59 ℃,微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,畫(huà)了如下裝置簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是__________。
②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件? ____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)元素周期律知識(shí)后,對(duì)教材中Cl2將Fe2+氧化成Fe3+的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思考,并提出問(wèn)題:Cl2能將Fe2+氧化成Fe3+,那么Br2和I2能否將Fe2+氧化成Fe3+?
環(huán)節(jié)一:理論推測(cè)。
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都能將Fe2+氧化成Fe3+,依據(jù)是
____________________________________________。
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都不能將Fe2+氧化成Fe3+。還有同學(xué)認(rèn)為Br2能將
Fe2+氧化成Fe3+,而I2不能,依據(jù)是同一主族從上到下鹵素單質(zhì)的氧化性逐漸減弱。
環(huán)節(jié)二:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
向大試管中加入適量鐵粉,加入10 mL稀鹽酸,振蕩試管,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,取上層清液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,再向試管中滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管 | 溶液為黃色 |
② | 先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,再向試管中滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管 | 溶液為黃色 |
操作 | 現(xiàn)象 |
| |
操作 | 現(xiàn)象 |
向試管②所得的溶液中繼續(xù)加入0.5 mL CCl4,充分振蕩,靜置一段時(shí)間。取出上層溶液,滴加KSCN溶液 | 靜置后,上層溶液幾乎無(wú)色,下層溶液為紫色;取上層溶液滴加KSCN溶液后,溶液呈淺紅色 |
操作 | 現(xiàn)象 |
向另一支試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時(shí)間。取出下層溶液,滴加KSCN溶液 | 靜置后,上層溶液為紫色,下層溶液幾乎無(wú)色;取下層溶液,向其中滴加KSCN溶液后,溶液沒(méi)有呈淺紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為了使AlCl3溶液中的Al3+離子盡可能全部轉(zhuǎn)化為Al(OH)3沉淀,最合適的試劑是
A.NaOH溶液 | B.KOH溶液 | C.鹽酸 | D.氨水 |
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