氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防建設(shè)中都有廣泛應(yīng)用,回答下列問題:
(1)已知:2NO2(g) N2O(g) △H1 2NO2(g) N2O(l) △H2
下列能量變化示意圖中,正確的是(選填字母) 。
(2)氨氣和氧氣從145℃就開始反應(yīng),在不同溫度和催化劑條件下生成不同產(chǎn)物(如下圖)
溫度較低時(shí)以生成 為主,溫度高于900℃時(shí),NO產(chǎn)率下降的原因是 。
(3)火箭升空需要高能的燃料,經(jīng)常是用四氧化二氮和聯(lián)氨(N2H4)作為燃料,工業(yè)上利用氨氣和氫氣可以合成氨氣,氨又可以進(jìn)一步制備聯(lián)氨等。
已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H=+67.7kJ•mol-1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H=-534.0kJ•mol-1
NO2(g) 1/2 N2O4(g) △H=-26.35kJ•mol-1
①寫出氣態(tài)聯(lián)氨在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)夂退魵獾臒峄瘜W(xué)方程式: 。
②用氨和次氯酸鈉按一定物質(zhì)的量之比混合反應(yīng)可生成聯(lián)氨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)A;(2)N2 ;氨氣轉(zhuǎn)化為一氧化氮的反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(3)①2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g) △H=-1083kJ/mol;②2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O。。
【解析】
試題分析: 2NO2(g) N2O4(g) △H<0,由于同一物質(zhì)在氣體時(shí)含有的能量比液體或固體時(shí)多,所以A.可以正確的表示反應(yīng)過程的能量變化,B、C不能正確的表示物質(zhì)的能量與狀態(tài)及反應(yīng)過程的能量變化關(guān)系;(2)根據(jù)圖示可知在低溫時(shí)主要從事N2;溫度高于900℃時(shí),NO產(chǎn)率下降的原因是氨氣轉(zhuǎn)化為一氧化氮的反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)平衡移動(dòng)原理,升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱的逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以NO的產(chǎn)率降低;(3)①已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H=+67.7kJ•mol-1 ① N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H=-534.0kJ•mol-1② NO2(g) 1/2 N2O4(g) △H=-26.35kJ•mol-1③根據(jù)蓋斯定律,②×2-①-③×2得2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g) △H=-1083kJ/mol;②氨和次氯酸鈉反應(yīng)時(shí),氨氣中的氮元素被氧化為N2H4,NaClO中的氯元素被還原為NaCl,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可得該化學(xué)方程式為:2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O。
考點(diǎn):考查圖像方法在熱化學(xué)方程式的應(yīng)用、熱化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)。
【題型】填空題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強(qiáng)校】2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時(shí),在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2 2SO3(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28L;再將剩余氣體通過焦性沒食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
請(qǐng)回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是______。(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等
b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(2)求該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率______(用百分?jǐn)?shù)表示)。(寫出計(jì)算過程)
(3)若將平衡混合氣體的5%通入過量的BaCl2溶液,生成沉淀多少克?(寫出計(jì)算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是 (填代號(hào))。
(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是 (填代號(hào))。
(3)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省懷化市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于共價(jià)化合物的是
A.H2 B.HCl C.NaCl D.NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(X代表鹵素),說法正確的是
A.H2(g)+X2(g)=2H(g)+2X(g);△H2>0
B.生成HX的反應(yīng)熱與途徑有關(guān),所以△H1≠△H2+△H3
C.若X分別表示Cl,Br,I,則過程Ⅱ吸收的熱量依次增多
D.△H1代表H2的燃燒熱
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組性質(zhì)的比較中,不正確的是
A. 堿性:NaOH>Mg(OH)2
B. 熱穩(wěn)定性:HCl>HBr
C. 失電子能力:K>Na
D. 原子半徑:Cl>S
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、J、Q五種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,元素Z在地殼中含量最高,J元素的焰色反應(yīng)呈黃色,Q的最外層電子數(shù)與其電子總數(shù)比為3:8,X能與J形成離子化合物,且J+的半徑大于X-的半徑,Y2是空氣的主要成分之一。請(qǐng)回答:
(1)Q元素在周期表中的位置_______________________;
(2)這五種元素原子半徑從大到小的順序?yàn)開____________________________(填元素符號(hào))。
(3)元素的非金屬性Z____Q(填“>”或“<”),下列各項(xiàng)中,不能說明這一結(jié)論的事實(shí)有 (填序號(hào))
A.Q的氫化物的水溶液放置在空氣中會(huì)變渾濁 |
B.Z與Q之間形成的化合物中元素的化合價(jià) |
C.Z和Q的單質(zhì)的狀態(tài) |
D.Z和Q在周期表中的位置 |
(4)X與Y可形成簡(jiǎn)單分子A,寫出A的電子式_______________;實(shí)驗(yàn)室制備氣體A的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)第三周期第VIA族 (2)Na>S>N>O>H
(3)> ;C;(4)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑。
【解析】試題分析:X、Y、Z、J、Q五種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,元素Z在地殼中含量最高,則Z為O元素;J元素的焰色反應(yīng)呈黃色,則J為Na;Q的最外層電子數(shù)與其電子總數(shù)比為3:8,原子序數(shù)大于Na元素,故Z處于第三周期,則Q為S元素;X能與J形成離子化合物,且J+的半徑大于X-的半徑,可推知X為H元素;Y的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)之一,結(jié)合(5)中X與Y可形成分子,也可形成陽離子,則Y為N元素。(1)Q為S元素,原子核外有3個(gè)電子層、最外層電子數(shù)為6,處于周期表中第三周期ⅥA族;(2)同周期自左而右原子半徑減小,電子層越多原子半徑越大,故原子半徑:Na>S>N>O>H;(3)O、S同主族自上而下非金屬性減弱,故非金屬性O(shè)>S;a.H2S的水溶液放置在空氣中會(huì)變渾濁,說明氧氣能氧化硫化氫生成硫,則氧氣的氧化性大于S,說明O元素非金屬較強(qiáng),正確;b.S與O元素形成的化合物中S元素表現(xiàn)正化合價(jià),O元素表現(xiàn)負(fù)化合價(jià),氧原子對(duì)鍵合電子吸引力更大,氧元素非極性較強(qiáng),正確;c.單質(zhì)狀態(tài)屬于物理性質(zhì),不能比較非金屬性強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;d.同主族自上而下非金屬性減弱,故非金屬性O(shè)>S,正確,(4)X與Y可形成分子A,也可形成陽離子B,A、B在水溶液中酸、堿性恰好相反,A為NH3,電子式為,在實(shí)驗(yàn)室是用NH4Cl和Ca(OH)2混合加熱制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑。
考點(diǎn):考查元素化合物推斷、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)機(jī)元素在周期表的位置關(guān)系應(yīng)用的知識(shí)。
【題型】推斷題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強(qiáng)校】2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。
(2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)830℃,在1L的固定容器的密閉容器中放入1 mol CO和5 mol H2O,反應(yīng)達(dá)平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K 1.0(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)830℃,容器中的反應(yīng)達(dá)到平衡。在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積,平衡 移動(dòng)。(填“向正方向”、“向逆方向”或“不”)
(5)若1200℃時(shí),在某時(shí)刻該容器中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2 mol·L-1、2 mol·L-1、4 mol·L-1、4 mol·L-1,則此時(shí)上述反應(yīng)的平衡移動(dòng)方向?yàn)?u> (選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動(dòng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1醋酸溶液得到滴定曲線
B.圖2所示在H2S溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中,曲線可確定通入的氣體X為Cl2
C.圖3在其它條件不變時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,縱坐標(biāo)表示O2的轉(zhuǎn)化率
D.由圖4所示曲線可知,酶催化比化學(xué)催化的效果好
【答案】D
【解析】
試題分析:A.醋酸是弱酸,0.1mol/L的醋酸的pH>1,所以圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1一元強(qiáng)酸溶液得到滴定曲線,錯(cuò)誤;B.在H2S的溶液中通入Cl2,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2S=S↓+2HCl,溶液的酸性增強(qiáng),離子濃度增大,溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng),與圖像不吻合,錯(cuò)誤;C.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是可逆反應(yīng),在其它條件不變時(shí),增大氧氣的濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),但是O2的轉(zhuǎn)化率會(huì)降低,不符合圖像,錯(cuò)誤;D.催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)速率加快,反應(yīng)需要的活化能越低,反應(yīng)速率就越快。根據(jù)圖示可知酶催化比化學(xué)催化的效果好,正確。
考點(diǎn):考查圖像方法在溶液的導(dǎo)電性、化學(xué)反應(yīng)及催化劑的作用比較的應(yīng)用的知識(shí)。
【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百強(qiáng)!2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
已知:① 2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H=-566kJ/mol;
②Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g) △H=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是
A.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509kJ熱量時(shí),消耗的CO是28g
B.如上圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) △H<-452 kJ/mol
D.CO的燃燒熱為-566 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A是一種氣態(tài)烴,標(biāo)況下的密度為1.25g/L,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(2)B、D分子中所含官能團(tuán)的名稱分別是 、 。
(3)物質(zhì)B可以直接氧化為D,需要加入的試劑是 。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②的化學(xué)方程式: ;反應(yīng)類型: 。
反應(yīng)④的化學(xué)方程式: ;反應(yīng)類型: 。
(5)B可由含淀粉的農(nóng)產(chǎn)品如玉米、小麥、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得。請(qǐng)寫出淀粉水解的化學(xué)方程式。
____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。下列做法不符合這一主題的是( )
A.將綠色化學(xué)應(yīng)用于化工生產(chǎn)中
B.綜合利用化石燃料
C.以可降解餐具代替耐用型餐具
D.選擇合適的“低碳”的出行方式
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