【題目】中學(xué)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取少量溴苯。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)在燒瓶a中裝的試劑是苯、溴和鐵屑。導(dǎo)管b的作用有兩個(gè):一是導(dǎo)氣,二是兼起__________的作用。
(2)反應(yīng)過程中在導(dǎo)管c的下口附近可以觀察到白霧出現(xiàn),這是由于反應(yīng)生成的________遇水蒸氣而形成的。
(3)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴入AgNO3溶液,有__________生成。
(4)反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有__________色不溶于水的液體。這是溶解了__________的粗溴苯。
(5)寫出燒瓶a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
【答案】(1)冷凝回流 (2)HBr (3)溴化銀淡黃色沉淀 (4)褐 溴
(5)+Br2+HBr
【解析】
試題分析:(1)苯和溴易揮發(fā),導(dǎo)管b除導(dǎo)氣外,還有起冷凝回流作用,減少苯和溴易揮發(fā);
(2)HBr極易溶于水,故將HBr通入C中的水中時(shí),會(huì)遇到水蒸汽在空氣中形成白霧;
(3)HBr極易溶于水后得氫溴酸溶液,滴加AgNO3溶液時(shí)能產(chǎn)生溴化銀淡黃色沉淀;
(4)純溴苯為無色液體,密度比水大,溴苯溶有未反應(yīng)的溴,而呈褐色;
(2)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時(shí)有溴化氫生成,反應(yīng)方程式為+Br2+HBr。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的描述和相關(guān)知識(shí)均正確的是( )
物質(zhì)及變化 | 描述 | 相關(guān)知識(shí) | |
A | 碘化鉀溶液滴到土豆片上 | 變藍(lán)色 | 土豆片含淀粉 |
B | 煤的氣化 | 化學(xué)變化 | 主要反應(yīng)是碳與水生成水煤氣等 |
C | 乙烯和苯 | 都能使溴水褪色 | 分子中含有相同的碳碳雙鍵 |
D | 蔗糖和麥芽糖 | 多糖 | 二者互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A、二氧化硅用于制備太陽(yáng)能電池板
B、氯氣可用于自來水殺菌消毒
C、從海水中提取物質(zhì)不一定必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
D、氫氟酸不能保存在玻璃瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系不正確的是
A. 熱穩(wěn)定性:HCl>HI
B. O2和O3互為同素異形體
C. 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3
D. 干冰和冰為同一種物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì),但在給定條件下不能導(dǎo)電的是( )
A.液態(tài)溴化氫 B.蔗糖 C.鋁 D.稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.NH3的噴泉實(shí)驗(yàn)說明氨氣極易溶于水
B.NO 和NH3均可用排空氣法收集
C.盛液溴的瓶?jī)?nèi)加少量水可防止液溴的揮發(fā)
D.NH3遇到揮發(fā)性的強(qiáng)酸能冒白煙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ,儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)完成下面表格中的空白
裝置編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | NO2表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì) |
乙 | 淡黃色固體變白色 | Na2O2+2NO2=2NaNO3 | |
丙 | 氧化性 |
(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO3溶液,溶液顏色褪去,該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I—等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚戣b定SO32—、SO42—和I—的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:2mol/LHCl、1mol/LH2SO4、1mol/LBaCl2、1mol/LBa(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1 | 取少量待測(cè)液于試管A中,加入幾滴新制得飽和溴水,振蕩 | ,證明待測(cè)液中含有SO32— |
步驟2 | ||
步驟3 | 另取少量待測(cè)液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩、靜置后觀察顏色 | ,證明待測(cè)液中含有I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)過程中,一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成
B.日常生活中的廢舊電池會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)集中填埋處理
C.化學(xué)反應(yīng)過程中,分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變
D.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率,一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化銀在溶液中有極微量的電離:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)。不能說明該電離達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.Ag+的濃度不再改變
B.Ag+的生成速率和Ag+、Cl- 結(jié)合生成AgCl的速率相等
C.AgCl的質(zhì)量不再減少
D.Ag+與Cl- 的物質(zhì)的量比為1:1
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