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【題目】氨、硫、氯及其化合物對環(huán)境有著重要的影響,在化工生產和日常生活中的用途也十分廣泛,如用做漂白劑、沉淀劑、農藥、化肥等.
(1)以N2 和H2 為原料合成氫氣的反應為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=QkJ.mol1 . 已知N﹣N 鍵鍵能為946kJ.mol1 , H﹣H鍵鍵能為436kJ.mol 1 , N﹣H鍵鍵能為391kJ.mol1 , 則Q=
(2)將體積均為560mL(標準狀況下)的SO2 和Cl2 同時緩慢通水中,得到1.0L溶液,則溶液pH=
(3)物質的量濃度相等的NH4HSO3溶液和NaHSO3溶液中,陰離子的電離程度較小的是(填化學式),原因是
(4)用惰性電極電解NaHSO3 溶液的裝置如圖所示,則I是(填化學式,下同),陽極區(qū)放出的混合氣體的成分為

(5)氨水是一種常見的沉淀劑.向1.0L2.0×104mol.L1的MgCl2 溶液中通入 (不考慮溶液體積的變化),有白色沉淀生成.
①寫出生成白色沉淀的離子方程式
②當反應中開始有白色沉淀出現時,通人的體積(標準狀況)為 mL.(已知實驗條件下NH3 . H2O的電離平衡常數為1.8×l05 , Ksp[Mg(OH)2]=1.8×1011

【答案】
(1)﹣92
(2)1
(3)NH4HSO3;銨根離子水解呈酸性,抑制亞硫酸氫根離子的電離
(4)Na2SO3;O2、SO2
(5)Mg2++2NH3?H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+;118.72
【解析】解:(1)△H=反應物的鍵能之和﹣生成物的鍵能之和=(946kJ.mol1)+3×(436kJ.mol 1)﹣6×(391kJ.mol1)=﹣92kJ.mol1
所以答案是:﹣92;
(2.)n(SO2)=n(Cl2)= =0.025mol,
等體積SO2和Cl2 同時緩慢通水中發(fā)生Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl,則生成n(H+)=0.025mol×4=0.1mol,c(H+)= =0.1mol/L,
pH=﹣lg0.1=1,
所以答案是:1;
(3.)NH4HSO3溶液銨根離子水解呈酸性,抑制亞硫酸氫根離子的電離,則陰離子的電離程度較小的是NH4HSO3 ,
所以答案是:NH4HSO3;銨根離子水解呈酸性,抑制亞硫酸氫根離子的電離;
(4.)陰極生成氫氣,同時生成OH , 與NaHSO3溶液反應生成Na2SO3 , 陽極生成氧氣,同時生成H+ , 與NaHSO3反應生成SO2 ,
所以答案是:Na2SO3;O2、SO2;
(5.)①氨水溶液呈堿性,與MgCl2 溶液反應生成氫氧化鎂沉淀,反應的離子方程式為Mg2++2NH3H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
所以答案是:Mg2++2NH3H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
②開始有白色沉淀出現時,c(OH)= mol/L=3×l04mol/L,
結合氨水的電離平衡常數= = =1.8×l05 , c(NH3 . H2O)=5×l03mol/L,
未電離前c(NH3 . H2O)=5×l03mol/L+3×l04mol/L=5.3×l03mol/L,
n(NH3)=5.3×l03mol,
通入氨氣的體積=5.3×l03mol/L×22.4L/mol=0.11872L=118.72mL,
所以答案是:118.72.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用反應熱和焓變的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在化學反應中放出或吸收的熱量,通常叫反應熱.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酰氯(SO2Cl2)是一種重要的化工試劑,實驗室合成硫酰氯的實驗裝置如圖所示:已知:①SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(l)+Q(Q>0)
②硫酰氯常溫下為無色液體,熔點為﹣54.1℃,沸點為69.1℃,在潮濕空氣中“發(fā)煙”;
③100℃以上或長時間存放硫酰氯都易分解,生成二氧化硫和氯氣.

(1)儀器a為恒壓分液漏斗,與普通分液漏斗相比,其優(yōu)點是
(2)裝置C中干燥管里堿石灰作用是 . 裝置E為儲氣裝置,用于提供氯氣,當裝置E中排出氯氣1.12L(已折算成標準狀況)時,最終得到5.4g純凈的硫酰氯,則硫酰氯的產率為 . 為提高硫酰氯的產率,本實驗操作中還需要注意的事項有
(3)反應結束后,將C裝置中三頸燒瓶里的混合物分開的實驗操作是 , 氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質,該反應的化學方程式
(4)若將SO2、Cl2按照一定比例通入水中,請設計簡單實驗驗證二者是否恰好完全反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在盛有KI溶液的試管中,滴入適量氯水充分反應后,再加四氯化碳振蕩,靜置后觀察到的現象是(  )
A.上層紫紅色,下層接近無色
B.均勻、透明,紫紅色
C.均勻、透明,無色
D.上層接近無色,下層紫紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑

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【題目】某學習小組按如下實驗流程探究海帶中碘含量的測定和碘的制取.實驗一:碘含量的測定

取0.0100mol/L的AgNO3標準溶液滴定100.00mL海帶浸取原液,用電勢滴定法測定碘的含量.測得的電動勢(E)反映溶液中C(I) 變化,用數字傳感器繪制出滴定過程中曲線變化如下:

實驗二:碘的制取
另取海帶浸取原液,甲、乙兩種實驗方案如下:

已知:3I2+6NaOH→5NaI+NaIO3+3H2O
請回答:
(1)實驗一中的儀器名稱:儀器A , 儀器B;實驗二中操作Z的名稱
(2)根據表中曲線可知:此次滴定終點時用去AgNO3溶液的體積為ml,計算該海帶中碘的百分含量為
(3)步驟X中,萃取后分液漏斗內觀察到的現象是
(4)下列有關步驟Y的說法,正確的是A.應控制NaOH溶液的濃度和體積 B.將碘轉化成離子進入水層
C.主要是除去海帶浸取原液中的有機雜質 D.NaOH溶液可以由乙醇代替
方案乙中,上層液體加硫酸發(fā)生反應的離子方程式是
(5)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是

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【題目】利用右圖裝置探究鐵在海水中的電化學防護,下列說法不正確的是(
A.若X為鋅棒,開關K置于M處,可減緩鐵的腐蝕
B.若X為鋅棒,開關K置于M處,鐵電極的反應:Fe﹣2e→Fe2+
C.若X為碳棒,開關K置于N處,可減緩鐵的腐蝕
D.若X為碳棒,開關K置于N處,鐵電極的反應:2H++2e→H2

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【題目】PbO2受熱分解為Pb的+4和+2價的混合氧化物,+4價的Pb能氧化濃鹽酸生成Cl2;現將1mol PbO2加熱分解得到O2 , 向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2 , O2和Cl2的物質的量之比為1:1,則剩余固體的組成及物質的量比可能是(
A.1:2:1混合的PbO2、Pb3O4、PbO
B.1:3:2混合的PbO2、Pb3O4、PbO
C.1:1:1混合的PbO2、Pb3O4、PbO
D.2:1:1混合的PbO2、Pb3O4、PbO

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【題目】在密閉容器中發(fā)生反應N2O4(g)2NO2(g)△H=+57kJmol1 , 在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖所示.下列說法正確的是(

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C.a、c兩點氣體的顏色:a淺,c深
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【題目】如圖所示,可逆反應:2A(g)+B(g)2C(g)△H<0的圖象正確的是(
A.
B.
C.
D.

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