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【題目】(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能,下列制氫方法最節(jié)能的是____________(填序號)。

a.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2

b.高溫使水分解制氫:2H2O(g)2H2+O2

c.太陽光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2

d.天然氣制氫:CH4+H2O(g)CO+3H2

(2)CO2可轉化成有機物實現碳循環(huán)。在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時間變化如圖所示。

從1 min到6 min,v(H2)=__________mol·L1·min1。

能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是_______(填編號)。

a.總壓強保持不變

b.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

c.H2的體積分數在混合氣體中保持不變

d.單位時間內消耗3 mol H2,同時生成1 mol H2O

e.反應中CO2與H2的物質的量之比為13且保持不變

【答案】(1)c (2)0.15 ac

【解析】(1)用水分解或電解都要消耗能源,天然氣也是有限資源,只有太陽能是取之不盡用之不竭的能源;觀察給出的四個選項,由TiO2作催化劑,利用太陽光分解水制氫氣最節(jié)能。

(2)從1 min到6 min,CO2濃度變化為0.25 mol/L,則v(CO2)=0.05 mol/(L·min),根據速率之比等于化學計量數之比,得v(H2)=0.15 mol/(L·min)。這是一個反應前后氣體分子數不相等的反應,故a項說明反應達到平衡狀態(tài);混合氣體的密度始終不變,故b項不能說明反應達到平衡狀態(tài);氫氣的體積分數不變,說明各物質的物質的量不再發(fā)生變化,故c項說明反應達到平衡狀態(tài);單位時間內消耗3 mol H2,同時生成1 mol H2O,表示同一個方向,故d項不能說明反應達到平衡狀態(tài);根據加入的量知,反應過程中CO2和H2的物質的量之比始終是13,故e項不能說明反應達到平衡狀態(tài)。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為中學化學常見的單質或化合物,相互轉化關系如圖1所示(圖中產物略去)
(1)若A是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體;C、D均為空氣的主要成分;E是一種無色、無味的有毒氣體.寫出反應Ⅱ的化學方程式
(2)若A是淡黃色固體化合物;常溫下D是無色氣體;C中含有的陰、陽離子均為10電子的粒子.①C中所含化學鍵的類型是 , ②寫出反應Ⅲ的離子方程式:
(3)將一定量(2)中的氣體D通入2L C的溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產生的氣體與HCl的物質的量的關系如圖2(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).
①O點溶液中所含溶質的化學式為;a點溶液中各離子濃度由大到小的關系是
②標況下,通入氣體D的體積為L,C溶液的物質的量濃度為mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】針對網絡上流傳的隔夜熟肉中因亞硝酸鈉(NaNO2)含量嚴重超標而不能食用的說法,某興趣小組開展如下探究活動:
活動一:查閱資料
NaNO2有毒,具有較強氧化性和較弱還原性,NaNO2溶液顯堿性,國家規(guī)定肉制品中NaNO2含量不能超過30mg/kg.
(1)NaNO2溶液顯堿性的原因是(用離子方程式表達)
活動二:鑒別NaNO2與食鹽
(2)可用稀硫酸、淀粉和KI溶液鑒別,溶液變藍的是(填化學式)
活動三:探究NaNO3與NaNO2的相互轉化
(3)制取NaNO2與NaNO3混合溶液的裝置示意圖如圖.

已知:2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2 O
①裝置II中的試劑不能為水,理由是
②裝置III中反應完全后,接下來的操作是打開活塞(選填“a”或“b”,下同),關閉活塞
(4)將NaNO2與NaNO3混合溶液露置于空氣,隔夜后,測得溶液的pH減小,則溶液中NaNO2的含量(選填“增多”、“減少”、或“不變”),原因可能是(用化學方程式解釋).
活動四:檢測熟肉中NaNO2含量的變化
(5)分別從 1000g剛煮熟的肉和 1000g隔夜熟肉中提取NaNO2 , 配成溶液,再分別用0.00500mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴定,剛煮熟的肉消耗12.00mL,隔夜熟肉消耗16.00mL.(提示:MnO4轉化為Mn2+ , NO2轉化為NO3
①在該滴定實驗中需要用到的實驗儀器有
A.容量瓶 B.酸式滴定管 C.堿式滴定管
D.分液漏斗 E.錐形瓶 F. 燒瓶
②滴定終點的判斷依據為
③隔夜熟肉中NaNO2的含量是mg/kg,該數據說明保存得當的隔夜熟肉(選填“能”或“不能”)食用.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液時,選擇甲基橙作指示劑.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視 . 直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變?yōu)槌壬?/span>為止.
(2)若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示:所用鹽酸溶液的體積為 mL.

(3)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是
(A)酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
(B)滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
(C)讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
(D)酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
(4)某學生根據三次實驗分別記錄有關數據如表:請選用其中合理的數據列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度:(NaOH)=(保留小數點后4位).

滴定次數

待測氫氧化鈉溶液的體積/mL

0.1000molL1鹽酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

溶液體積/mL

第一次

25.00

0.00

26.11

26.11

第二次

25.00

1.56

30.30

28.74

第三次

25.00

0.22

26.31

26.09

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【題目】某課外活動小組同學用如圖裝置進行實驗,一段時間后在C電極表面有銅析出,試回答下列問題.

(1)B為電源的極;
(2)在電解一段時間后在甲中加入適量可以使溶液恢復到原來的濃度.
(3)在常溫下,現用丙裝置給鐵鍍銅,當丙中鐵表面析出銅的3.2g時,乙中溶液的PH值為(假設溶液體積為1L);
(4)利用反應2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制備CuSO4 , 若將該反應設計為原電池,其正極電極反應式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置中,U型管內為紅墨水,a、b試管內分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時間.下列有關描述錯誤的是(

A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應式是:Fe﹣2e→Fe2+
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組依據反應 AsO43+2H++2IAsO33+I2+H2O設計如圖原電池,探究pH對AsO43氧化性的影響.測得電壓與pH的關系如圖.下列有關敘述錯誤的是(
A.pH=0.68時,反應處于平衡狀態(tài)
B.調節(jié)pH可以改變反應的方向
C.pH>0.68時,負極電極反應式為2I﹣2e ═I2
D.pH=5時,氧化性I2>AsO43

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】PCT是一種新型聚酯材料,結構簡式為: ,某研究小組用芳香烴A為原料合成PCT的合成路線如下.
回答下列問題:
(1)A的名稱是 , 反應①的化學方程式為 , A分子中最多有個原子共平面.
(2)C的結構簡式是 , 反應③的類型是 ,
(3)E含有的官能團是 , 反應⑥除了生成PCT外,還生成了一種可以循環(huán)利用的有機物,該有機物是(寫結構簡式).
(4)C的同分異構體中屬于苯的二元取代物且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的共有種,E的同分異構體中,能發(fā)生水解反應且苯環(huán)上一氯代產物只有一種的是(寫結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.I A族元素都是金屬元素

B.在第三周期主族元素中Na的原子半徑最大

C.焰色反應是一種復雜的化學變化

D.堿金屬元素的化合物焰色反應均顯黃色

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