下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
向FeC12溶液中通入適量C12
溶液由淺綠
色變?yōu)辄S色
C12的氧化性比FeC13的強(qiáng)
B
淀粉溶液在硫酸存在下水解一段時(shí)間后直接與銀氨溶液混合
無(wú)銀鏡出現(xiàn)
淀粉沒(méi)有水解
C
向澄清石灰水中通入某種氣體
出現(xiàn)白色沉淀
該氣體一定是CO2
D
BaSO4固體加入飽和Na2CO3溶液中，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸
有氣體生成

A
發(fā)生銀鏡反應(yīng)的條件應(yīng)該是堿性溶液，而淀粉水解是在酸性條件小進(jìn)行的，B不正確；C不正確，也可能是SO2；能否產(chǎn)生沉淀與溶度積常數(shù)無(wú)直接的關(guān)系，只要溶液中離子積常數(shù)大于溶度積常數(shù)即可產(chǎn)生沉淀，D不正確，所以正確的答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。下圖所示就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，其中A～F裝置中分別盛放的物質(zhì)為：
A．稀硫酸；B．鋅粒；C．某溶液；D．CaCO3固體；E、滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；F、足量的澄清石灰水

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴反應(yīng)開(kāi)始后，若E中出現(xiàn)紅色，F(xiàn)中有白色沉淀生成，則C中的物質(zhì)可能是         （填名稱）。
⑵寫出下列裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
裝置D中：                        
裝置F中：                        
⑶上圖所示的B～F裝置中，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是            （填裝置編號(hào)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或方法中，正確的是
A．大量氯氣泄漏時(shí)，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并盡量往低處去
B．因?yàn)楣腆w氯化鈉溶解時(shí)熱效應(yīng)不大，所以可以在容量瓶中溶解氯化鈉固體
C．用加熱的方法分離氯化鈉和氯化銨固體
D．用溶解、過(guò)濾的方法除去粗鹽中的氯化鈣和氯化鎂等雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)小組的同學(xué)開(kāi)展K2CO3和NaCl的固體混合物中K2CO3的檢驗(yàn)與質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定的探究實(shí)驗(yàn)，他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案。
（一）補(bǔ)全以下檢驗(yàn)混合物中存在K2CO3的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)現(xiàn)象
（1）取混合物樣品溶于水，分別取少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)
（2）_________________________________________則一定存在K+;
（3）___________________________________________________則一定存在CO32—。
（二）測(cè)定K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置，把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                               。
（2）乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)K2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)       （填“偏大”、“偏小”、“不變”），你的改進(jìn)方案是                                       。
（3）丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量，該裝置存在較多缺陷，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你填寫其中的三點(diǎn)缺陷：I                  ；Ⅱ                   ；Ⅲ            

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（  ）
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
證明SO2具有漂白性
B
將F2通入NaBr溶液中
比較氟與溴的氧化性強(qiáng)弱
C
將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫
研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D
分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2
研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）（一）某同學(xué)在一只燒杯里裝入一定量的純鐵粉，加入200mL 6mol/L的硝酸，鐵粉恰好溶解，請(qǐng)?zhí)骄慨a(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)：
(1)提出假設(shè)：
假設(shè)1：產(chǎn)物只有+2價(jià)鐵；
假設(shè)2:___________________________________；
假設(shè)3:___________________________________。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取反應(yīng)所得溶液分別裝入甲、乙兩支試管，在甲中滴加酸性KMnO4溶液；在乙中滴加KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：
①若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)1正確；
②若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)2正確；
③若現(xiàn)象為_(kāi)___________________，則假設(shè)3正確。
（二）、氯化鐵是常見(jiàn)的水處理劑，工業(yè)上制備無(wú)水FeCl3的流程為：

(3)吸收劑X為FeCl2溶液，其與尾氣Cl2反應(yīng)的離子方程式__________________。
(4)稱取上述樣品m克溶于25mL稀鹽酸，用蒸餾水配成50mL溶液，加入稍過(guò)量的KI溶液充分反應(yīng)：，用淀粉作指示劑，用溶液進(jìn)行滴定，消耗Na2S2O3溶液VmL，則樣品中FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(相對(duì)原子質(zhì)量Fe：56  Cl：35.5)
(5)用FeCl3溶液(32%-35%)腐蝕銅板電路時(shí)所得廢液含F(xiàn)eCl3、FeCl2和CuCl2，若用化學(xué)方法回收廢液中的銅，簡(jiǎn)述操作要點(diǎn)：___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里利用下圖裝置測(cè)定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后，測(cè)量并記錄溶液溫度，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持)。
據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看，左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。
(2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。
(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù)，提出了以下觀點(diǎn)，其中正確的是______________________。
A．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B．該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C．該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
(4)利用圖中所給數(shù)據(jù)，可測(cè)得NaOH溶液的濃度約為_(kāi)_____________
(5)除了使用保溫杯外，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，還要注意哪些問(wèn)題(說(shuō)出1點(diǎn)即
可) ____________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：
【實(shí)驗(yàn)】制作銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
（1）下列有關(guān)利用Fe粉與稀HNO3制備Fe(NO3)3溶液的方法，最佳的是　　　　。
a.把過(guò)量的鐵粉與稀HNO3反應(yīng)         
b．把鐵粉與過(guò)量的稀HNO3反應(yīng)
c．先把鐵粉灼燒，再溶解于稀HNO3 中
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：Fe3+具有氧化性，能氧化Ag。
假設(shè)2：Fe(NO3)3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3－能氧化Ag。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】
（2）甲同學(xué)為了驗(yàn)證假設(shè)1，取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，檢驗(yàn)Fe2+。檢驗(yàn)Fe2+的方法：　　　　　　，甲同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：　　　　    　，甲同學(xué)檢驗(yàn)出Fe2+，驗(yàn)證了假設(shè)1的成立。請(qǐng)寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式：　　　　　　　　　　。
（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2。請(qǐng)寫出在酸性條件下NO3－氧化Ag的離子方程式：　　　　　　。并幫乙同學(xué)完成下表中內(nèi)容（提示：NO3－在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生，乙同學(xué)放棄了檢驗(yàn)NO3－在不同條件下的還原產(chǎn)物的方法）。
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程)
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)用的Fe（NO3）3溶液的pH值
 
②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

     由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
裝置



現(xiàn)象
二價(jià)金屬A不斷溶解
C的質(zhì)量增加
A上有氣體產(chǎn)生
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
(1)裝置甲中電子流向是①_____________,溶液中H+向②____極移動(dòng).(用A、B填空)
裝置甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式是③_____________________________________________。
(2)裝置乙中B的金屬性比C④_____,正極的電極反應(yīng)式是⑤______________________。
(3)裝置丙中A極的電極反應(yīng)是⑥_______________,溶液的pH⑦_(dá)_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)四種金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是⑧_______________________________________。
(5).當(dāng)丙中A極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為2.24L時(shí),D極失去的電子的物質(zhì)的量為⑨____________.若D為Zn,則D極質(zhì)量減輕⑩_______g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案