某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一 配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度
取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol·L-1的醋酸溶液,用0.2 mol·L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定;卮鹣铝袉栴}:
(1)配制250 mL 0.2 mol·L-1醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________和________。
(2)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000 mol·L-1的NaOH溶液對(duì)20.00 mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗NaOH溶液的體積(mL) | 20.05 | 20.00 | 18.80 | 19.95 |
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為________。(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)
實(shí)驗(yàn)二 探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響
用pH計(jì)測(cè)定25℃時(shí)不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:
醋酸濃度(mol·L-1) | 0.0010 | 0.0100 | 0.0200 | 0.1000 | 0.2000 |
pH | 3.88 | 3.38 | 3.23 | 2.88 | 2.73 |
回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是:____________________。
(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將________。(填“增大”“減小”或“不變”)
實(shí)驗(yàn)三 探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案:____________。
實(shí)驗(yàn)一
(1)膠頭滴管、250 mL容量瓶
(2)0.2000 mol·L-1
實(shí)驗(yàn)二
(1)0.0100 mol·L-1醋酸的pH大于2或醋酸稀釋10倍時(shí),pH的變化值小于1
(2)增大
實(shí)驗(yàn)三
用pH計(jì)(或pH試紙)測(cè)定相同濃度的醋酸在幾種不同溫度時(shí)的pH
【解析】實(shí)驗(yàn)一:(1)還缺少配制溶液所需的容器:250 mL的容量瓶和定容儀器膠頭滴管。(2)首先分析NaOH的體積,第3次數(shù)據(jù)顯然誤差較大,舍去。另外三次所用NaOH平均體積為20.00 mL,代入計(jì)算可知醋酸的濃度為0.2000 mol·L-1。
實(shí)驗(yàn)二:(1)孤立的看每次測(cè)量值,H+濃度遠(yuǎn)小于醋酸的濃度,說明醋酸不完全電離;聯(lián)系起來看,濃度為0.1000 mol·L-1、0.0100 mol·L-1及0.0010 mol·L-1的醋酸,pH變化值小于1。(2)以0.1000 mol·L-1、0.0100 mol·L-1醋酸為例,設(shè)0.1000 mol/L的醋酸溶液體積為1 L,將其稀釋至0.0100 ml/L,體積變?yōu)?/span>10 L,兩溶液中H+的物質(zhì)的量分別為:10-2.88 mol、10-2.38 mol,可見溶液變稀,電離出的H+的物質(zhì)的量增加,故說明醋酸的電離程度增大。
實(shí)驗(yàn)三:探究溫度對(duì)醋酸的電離程度的影響,應(yīng)控制其他條件相同,只有溫度存在差異的醋酸溶液H+濃度有差異,能夠?qū)θ芤褐?/span>H+濃度區(qū)分度較好的儀器是pH計(jì)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列說法正確的是 。
①丙烷中三個(gè)碳原子在同一條直線上;②烴類分子中的碳原子通過形成四對(duì)共用電子對(duì)與其他原子結(jié)合;③乙醇分子中無(wú)碳碳雙鍵,所以是飽和烴;④糖類、油脂、蛋白質(zhì)均是由C、H、O三種元素組成的;⑤淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均屬于天然高分子化合物;⑥含5個(gè)碳原子的有機(jī)物,每個(gè)分子中最多可形成4個(gè)C—C單鍵;⑦所有的烴中碳原子與碳原子之間均是以碳碳單鍵相連;⑧表示苯的分子結(jié)構(gòu),其中含碳碳雙鍵,因此苯的性質(zhì)跟乙烯相似。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二甲醚(CH3—O—CH3)和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法,下列方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是
A.利用金屬鈉或者金屬鉀 B.利用元素分析儀
C.利用紅外光譜法 D.利用核磁共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,6?二甲基?5?乙基庚烷
B.丙氨酸和苯丙氨酸脫水,最多可生成3種二肽
C.化合物是苯的同系物
D.三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列每組中各有三對(duì)物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是( )
A.乙酸乙酯和水、乙醇和水、葡萄糖和水
B.甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇
C.乙酸乙酯和水、溴苯和水、硝基苯和水
D.乙酸和水、甲苯和水、己烷和水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在t°C時(shí),Ag2CrO4(橘紅色)在水溶液中的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示。
又知AgCl的Ksp=1.8×10-10。
下列說法不正確的是( )
A.t°C時(shí),Ag2CrO4的Ksp為1×10-8
B.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4不能使溶液由Y點(diǎn)變?yōu)?/span>X點(diǎn)
C.t°C時(shí),Y點(diǎn)和Z點(diǎn)的Ag2CrO4的Ksp相等
D.t°C時(shí),將0.01 mol·L-1 AgNO3溶液滴入20 mL 0.01 mol·L-1 KCl和0.01 mol·L-1 K2CrO4的混合溶液中,Cl-先沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,取0.2 mol·L-1CH3COOH溶液與0.2 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=8,則下列說法(或關(guān)系式)正確的是( )
A.混合溶液中由水電離出的c(H+)=10-8 mol·L-1
B.溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
C.混合溶液中c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2 mol·L-1
D.混合溶液中c(OH-)-c(CH3COOH)=c(H+)=1×10-8 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)固定容積的密閉容器中充入2 mol NO2,一定溫度下建立如下平衡:2NO2(g) N2O4(g),此時(shí)平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)為X%,若再充入1 mol N2O4,在溫度不變的情況下,達(dá)到新的平衡時(shí),測(cè)得NO2的體積分?jǐn)?shù)為Y%,則X和Y的大小關(guān)系正確的是 ( )
A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z為短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X的最外層電子數(shù)是Y原子最外層電子數(shù)的2倍,質(zhì)子數(shù)比Y少5,X、Z在同主族。下列敘述不正確的是( )
A.原子半徑:Y>Z
B.X元素的一種單質(zhì)可用于消毒殺菌
C.Y的氧化物是工業(yè)制取Y單質(zhì)的主要原料
D.Z的單質(zhì)在氧氣中點(diǎn)燃可生成兩種酸性氧化物
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